学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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教材
阅读《一次升旗讲话》回答问题
老师们、同学们、大家好!
今天讲的题目是:《保护地球》。这次讲话,目的是让同学们了解人类所面临的环境问题,让同学们懂得善待自然,珍惜地球资源,保护生态平衡。
沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,滥砍乱伐,这一项项事实都在提醒人类,我们对地球的肆意破坏和蹂躏。地球虽然永远无言,但是因为地球环境恶化而带给人类的灾祸却是地球给人类的报复与惩罚。当沙尘暴以人类力量完全无法抵挡的狂暴席卷而过的时候,当禽流感嚣张地夺去人们性命的时候,我们不得不承认,在大自然面前,人类何其渺小,而当我们追踪大自然给我们带来灾难的同时,往往疏忽了这正是人类破坏环境所造成的恶果。
所以这一切都在向人类发出警示:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭自己。人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球,就是拯救未来。因此,善待自然,珍惜自然,保护生态环境,是每个人应尽的责任。
要保护地球,就得从我做起,从身边的小事做起。同学们,我们能做到不乱扔纸屑,不乱涂乱划,不破坏周围的环境吗?行动起来吧!保护地球,人人有责!谢谢大家!
1.讲话中给你印象最深刻的是哪些语句?把它们抄写下来。并说一说你为什么喜欢这些语句?
                                                                                          
                                                                                             
2.请你结合文中提到的内容和你所了解的相关知识,为“保护地球,爱护环境”编写几句广告或者标语吧!
                                                                                            
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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为下面的句子填上合适的关联词语。
(1)地球所拥有的矿产资源(________)上帝的恩赐,(_________)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)人们(__________)不加节制地开采,地球上的矿产资源(_________)会越来越少。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在括号中填上恰当的词语
晶莹(_________)   (________)壮观     (________)平衡
和蔼(_________)   (________)枯竭     (________)毁坏
_______)的球体   (_______)的宇宙    (_______)的威胁
_______)的丛林   (_______)的湖水    (_______)的怀抱
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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妙笔生花。
环境问题是当今社会的热门话题,森林面积减少、水资源短缺、土地沙漠化、空气污染、水污染……它们不仅严重威胁人类的健康和生命,甚至影响孩子智力的发展……我们的生存环境正在不断恶化。
请以“保护环境”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。字数400字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:没想到我如此___________     
一直认为自己遇到困难就像个缩头乌龟,没想到我如此坚强;一直认为自己天不怕地不怕,没想到我如此依赖父母;一直认为自己……
要求:(1)结合个人生活经历,把作文题目补充完整;(2)文章叙事清楚,结构完整,内容充实;(3)恰当运用语言、动作、心理、环境等描写,写出真实感受;(4)字数不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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拓展提升
书信格式顺口溜。
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。
正文每段空两格,一件一件不乱套。
事情谈完写祝福,健康快乐常说到。
署名日期别漏掉,工整写在右下角。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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畅所欲言
展开丰富的想象,说说台湾若是回到了祖国的怀抱,台湾同胞和大陆亲人心情怎样?会怎么庆贺呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语。
红艳艳的(  ) 紫莹莹的(   )
黄澄澄的(  ) 绿油油的(   )
     的(  )       的(   )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读短文,回答问题。
                 
爱迪生是一个好奇的孩子。
有一天,家里人突然发现他不见了,全家人焦急地四处寻找。最后爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢!
“你在这儿干什么呀!”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡呢!”爱迪生认真地回答。原来前一天,他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出小鸡,就想自己试一试,看看能不能也孵出了小鸡来。爸爸又好气又好笑地把他拉起来,对他说:“傻孩子!你是孵不出小鸡来的!快走吧!”
爱迪生皱起眉头,不满意地问:“为什么母鸡能我不能呢?”
爱迪生就是这样一个好奇的孩子。他为什么都想知道,什么都想亲自试一试。
(1)选择合适的题目,写在前边的横线上。
①爱迪生的故事
②一个好奇的孩子。
③小爱迪生的故事。
(2)爱迪生是一个怎样的孩子,在(   )里画上“√”。
①贪玩调皮的孩子。           (     )
②不务正业异想天开的孩子。   (     )
③傻孩子。                   (     )
(3)写出短文的主要内容。
                                 
                                 
                                 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作。(25分)
生活中浪费资源、破坏环境的现象日益严重,如何引起人们的重视呢?请写一份建议书。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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