学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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根据下面所描绘的情景写几句话。
有几个低年级的学生在摇那些小树,你会对他们说些什么?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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句型变换,将下列句子改为陈述句
1.难道我们能浪费时间吗?
__________________________________
2.你们怎能破坏环境呢?
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
1.那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们经历和记忆。
__________________________________
2.那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩句。
1.晋西北是地方。
________________________________________________
2.青山是归宿。   
________________________________________________
3.鱼儿惊慌。
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4.野花开。     
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在横线上,再回答问题。
________因此,植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。
________森林有保持水土的功能。林木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。
________下雨时,树冠不仅可以截留相当数量的降水,而且可以阻止雨水直接冲击土壤。林下的枯枝落叶层能阻止地表径流,使大量水分渗入地下,把地表径流减低到最小程度。如果没有森林,就会出现“有雨洪水泛滥,无雨干旱成灾”的状况。
________1975年河南驻马店地区连降三天大雨,该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌,造成巨大损失;而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险,正是因为水库上游森林覆盖高达90%,森林截留雨水,延缓了洪水入库时间而得以保全水库。
________如果没有森林的保护,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河,还会淤塞水库,使其失去蓄水能力。
________森林不仅能保持水土,还能涵养水源。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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某旅游景点有这样一则告示:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要内容是什么?它拟得好吗?请说说你的看法。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,补充句子。
例,我们热爱大地,新像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱天空,_______________________________________________________
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难度系数:一般0.65
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校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,以提醒人们爱护花草。
请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。
行人     花草     文明     爱护     踩踏     绕道     彰显     含笑
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类型:语言表达
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我来画一画。
牛郎星在哪呢?我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流,我们的眼光渐渐地向东南移,越过这条河流最宽阔的渡口,就遇到排成一条直线的三颗星。中间的一颗很亮,两旁的星光线较弱,看上去与中间一颗举例相等,用直线把这三颗星连接起来,正像一条两臂相等的杠杆。

你可以把牛郎星、织女星的相对位置用简笔画的形式画出来吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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生态农业是21世纪农业发展的方向,这是为了落实“可持续发展”的精神。既要发展,又要维护生态环境,使人类能够子子孙孙持续不断地发展下去。可以这样想,生态农业地发展,对我们的自然环境将会起到不可低估的作用。你来设想一下,未来的农业前景吧:

类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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