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人教版(2001)| 六年级上册
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鹿和狼的故事


  20世纪初,美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
  美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人消灭那里的狼。
  经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光后就啃食小树,小树吃光了又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。
  灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
  罗斯福无论如何也想不到,他下令捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!狼吃鹿看起来残忍,却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。
1.罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?结果怎样?
__________________________
2.罗斯福决策的失误表现在哪儿?
______________________________
3.为什么狼可以维护鹿群的种族稳定?用横线在文中画出原因。
4.这个故事告诉我们一个什么道理?
____________________________
类型:现代文阅读
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习作
环境与我们息息相关,你是否发现,我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你注意到了吗?请把你看到的环境污染的事例写下来。题目自拟,字数在400字以上。
类型:书写
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习作。
小练笔
根据你平时对学校环境的观察,用80—100字分析一下现在存在的环保问题。
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类型:书写
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阅读课外文段,回答问题。

____________________

这是一个发生在西藏(zànɡ   cánɡ)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn   zhuàn)身拿来杈和枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。


老猎人的心头一软,扣着板机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现、呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……

第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

1.请给文章起个恰当的题目,写在横线上。
2.在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。
3.文中的破折号起什么作用?_________________________________
4.读句子,夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。想一想:老猎人会想什么?
_________________________________
5.藏羚羊为什么向老人下跪?
_____________________________
6.老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。对这句你是怎样理解的,请把你的想法写下来。
____________________________
7.结合本组课文,读了短文后,你有什么体会或感受,请写下来。
___________________________________
类型:现代文阅读
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《这片土地是神圣的》片段,回答问题。

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。

如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。


……

如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的,清风给我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息,同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。


如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样呢?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡,降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
1.文中滋养字是       结构,用音序查字法应查字母     ,用部首查字法应查     部。的意思有:A.生出 B.增益,加多 C.喷射。在文中应取(       )。
2.在文段中找出下面词语的反义词。
保留(          )                 生存(          )
3.选段告诉我们要善待        ,照管好       ,照顾好       
4.河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。联系全文,说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水?
______________
5.你们要照管好它们,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道,这里的它们是指________________,为什么要照管好它们”?__________________
6.你觉得文中哪句话含义最深刻?先用——把它画下来,再谈谈你的体会。
______________________________
类型:现代文阅读
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根据下面所描绘的情景写几句话。
有几个低年级的学生在摇那些小树,你会对他们说些什么?
___________________________
类型:语言表达
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请把下列句子补充完整,再写一句类似这样的句子。
1. ________________,留与子孙耕。
2._________________就是___________________
3.珍惜自然资源,_____________________________
________________________________________________
类型:填空题
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选择恰当的关联词语填在括号里。
之所以……是因为……        只要…………
只有…………                  即使…………
1.(       )保住了这黄土,我们(      )有这绿树。
2.(       )地球上的有些资源可以再生,我们(       )要珍惜资源。
3.巴西总统(       )给瀑布举行葬礼,(       )想要唤醒人们保护环境的责任心。
类型:填空题
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将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在横线上,再回答问题。
________因此,植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。
________森林有保持水土的功能。林木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。
________下雨时,树冠不仅可以截留相当数量的降水,而且可以阻止雨水直接冲击土壤。林下的枯枝落叶层能阻止地表径流,使大量水分渗入地下,把地表径流减低到最小程度。如果没有森林,就会出现“有雨洪水泛滥,无雨干旱成灾”的状况。
________1975年河南驻马店地区连降三天大雨,该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌,造成巨大损失;而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险,正是因为水库上游森林覆盖高达90%,森林截留雨水,延缓了洪水入库时间而得以保全水库。
________如果没有森林的保护,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河,还会淤塞水库,使其失去蓄水能力。
________森林不仅能保持水土,还能涵养水源。
类型:语言表达
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阅读下文,回答问题
       晚饭后,我们一家人坐在阳台上乘凉。蓝黑色的天空中布满了星星,它们一闪一闪地眨巴着眼睛。美丽的月亮娘娘也爬上了树梢,把柔和的银光洒向大地。多美好的夜晚呀!
       我们一边乘凉,一边聊天。不知怎的,话题转到了居民小组长王阿婆身上。王阿婆今年五十多岁,人略发胖,她的眼睛里充满着慈爱,使人一看就觉得可敬可亲。
1.写出下列词语的近义词
柔和________       美好________
聊天________       慈爱________
2.写出以上这段话所指明的时间、地点、人物、事情的起因等要素
时间:________       地点:________
人物:________       事情的起因:________
3.找出描写夏夜景色的语句,用“_____”划下来。
4.找出描写王阿婆形象的语句,用曲线划下来。
5.用“一边……一边……”造句       
______________________________
类型:现代文阅读
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