第四组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 417 道相关试题

阅读《牛郎织女》一文，回答下列问题。
很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
一天晚上，牛郎走进牛棚，忽然听到一声“牛郎！”是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在讲话。老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！”
第二天黄昏，牛郎翻过右边那座山，来到湖边的树林里。忽然，远处传来轻盈的欢笑声，牛郎循着笑声望去，只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。过了一会儿，其中的一个离开伙伴，向树林走来。这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女，每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。
牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。
从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。
一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死的抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也似乎少了许多，据说他们都到天河那儿搭桥去了。
1．本文主要写了什么内容？
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2．本文表达了什么样的情感？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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用一个意思相近的词替换下列句中加点的词。
1.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生；还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（________）（________）（________）
2.那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。（________）（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的解释。（用√”标出）
1.地球，这位人类的母亲，是那样的和蔼可亲。（A.态度好B.繁茂）
2.矿物资源不是上帝的恩赐。（A.指给予的财物或好处B,赏；给予）
3.空气与它滋养的生命是一体的。（A.美味；味道B.增添；增加）
4.但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（A.拟订；规定B.限定；管束

A．制度）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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习作
题目：做个环保小卫士
提示：1．可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
2．面对这些不良现象你怎么做？
3．提出保护环境的具体做法。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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读拼音，写词语。
yáo   wànɡ   kuànɡ  wù     jié   zhì
（        ）（        ）（        ）
kū    jié   zhǐ   wànɡ
（        ）（        ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写作。
题目：回首……
提示：这一学期，这一年，这六年，在美丽的母校，在你和同学、老师之间，一定发生了许多值得回忆的瞬间，请你选择一个，把故事完整的再现出来，与大家分享你的快乐。

类型：书面表达

难度系数：一般0

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作文。
题目：去哪儿了
要求：横线上可填写有关自己的情况，如“懦弱，胆小，快乐……”也可以填写别人的情况，如“爸爸的急躁”……通过一件事来写，注意写一些人物的心理活动。不少于450字。写前先把题目补充完整。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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根据情景补充句子。
1、看到大量的土地被征用，你会这样的宣传口号：“但存方寸地，                   ”
2、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，                         ”。
3、中国有句俗话“精诚所至，金石为开” 可以为《庄子》中的“         ，          。”作注释。
4、雍季说：“先把湖里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。”这就是成语“              ”，它告诉我们的道理。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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习作展示
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。生活中，人与人之间需要关心、帮助。这次习作，我们就来写一写发生在我们身边相互关爱的事情吧！
要求：1.写清事情发生、发展变化的过程；2.注意人物的语言、动作、心理活动的描写，表达自己的真情实感；3.自拟题目。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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经典吟诵。
（1）春去秋来，大自然不断重复着这简单的变换，但赞颂四季的美丽景色却成为文人墨客亘古不变的话题：春季——今夜偏知春气暖，；夏季——绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘；秋季—— ，此花开尽更无花；冬季—— , 。
（2）中华传统美德，源远流长。诚信是立身之本，万事之基，“有所期诺，；，时刻不易。”以诚待人，更是做人的基本原则，因为“诚者，；诚之者，。”我还能再写出一句关于中华传统美德的名言警句：。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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