学进去-教育应平等而普惠
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教材
品读诗句,完成练习。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
1.“残阳”是指西沉的太阳,傍晚时分的太阳还叫作______。下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是(     )
A.旭日东升             B.日薄西山            C.残阳如血            D.落日余晖
2.理解诗句,下列说法错误的一项是(     )。
A.因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,所以“铺”字用得准确、形象
B.“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感
C.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色,表现出江面微波粼粼的绚烂景象
D.天气晴朗无风,江水缓缓流动,江面皱起细小的波纹。受残阳照射的江水呈现一片青绿色,未受残阳照射的江水呈现出红色
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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苏轼的《西林壁》这首诗,诗题中的“”是什么意思?(  )
A.题目B.书写,题写C.吟诵D.想象
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。
《暮江吟》               李商隐          孤独寂寞的心情
《嫦娥》                  王昌龄          渴望抗战,恢复故土
《出塞》                  李清照          渴望良将,平息战争
《夏日绝句》            白居易          对大自然的热爱之情
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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材料一
     暮江吟

______________________,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

______________________。

1.回忆古诗,把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是___________代诗人___________
3.下列选项中,加点部分意思相同的一组是(       
A.可怜九月初三夜            可怜巴巴
B.半江瑟瑟半江红            瑟瑟发抖
C.暮江                         石灰
4.“半江瑟瑟半江红”让我们知道作者是借助(       )来进行观察的。
A.视觉B.听觉C.触觉
5.用自己的话写写诗中前两行描绘的江边美景。
_______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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材料一

雪梅

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

___________,___________。

1.回忆古诗,把诗句补充完整。
2.诗人笔下的梅和雪相争,分不出高下,因为它们各有各的特点。梅的特点是____________,雪的特点是____________
3.诗的后两句是什么意思?你从中悟出了什么道理?试着写出来吧。
_________________________
4.按提示,填写古诗文。
除了这首,还有很多诗文带给我们思考和启示。读读王维的“空山不见人,____________”,我们领悟出短暂的声响反而能衬托出长久乃至永恒的空寂;读苏轼的“不识庐山真面目,____________”我们懂得了____________________________________;读韩愈的“____________,孰能无惑”,我们知道了谁也不是天生就拥有知识,懂得道理。哪怕是神仙也会犯错,不然,李商隐为什么会写出“嫦娥应悔偷灵药,____________”的诗句呢?所以,在成长的过程中,我们应该敢于探索,不要害怕失败。《尚书》中说“好问则裕,____________”,能做到虚心好学,敢于接受别人意见,就会越来越渊博。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗并答题。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

                            


(1)将诗补充完整。
(2)本诗的作者是_______代诗人_________。诗中后两句的意思是_______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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默写《题西林壁》
___________________________
___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课堂回放
1.
把诗句补充完整,并完成后面习题。
________,远近高低各不同。
不识庐山真面目,________
2.《题西林壁》是________朝诗人________________后的总结,借________说理,富有理趣。题目的意思是:________。
3.苏轼的诗还有很多,全是苏轼的诗的一组是_____
A.《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B.《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C.《春晓》《饮湖上初晴后雨》
4.俗话说:当局者迷,旁观者清。《题西林壁》中的诗句________,讲的就是这个道理。
5.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。的意思理解不正确的一项是_____
A.从正面看庐山山岭连绵起伏,从其他面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
B.横看山岭连绵起伏,侧看山峰耸立,庐山的远近高低都不相同啊。
C.庐山不管从哪个方向看都是高低起伏,错落有致。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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延伸阅读。

家乡的瀑布

我的家乡铜梁,是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库,还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布,它给我的印象是那么可爱,那么神秘。

滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近,还未见瀑布,就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起,简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时,滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去,它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧,它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石,这如练似屏的飞瀑,或被折叠出大皱纹,或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下,成了瑰丽的五彩雾,实在美极了。

1.滴水岩瀑布给我的印象是:____________________
2.作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的,请分别写出这三个比喻句。
未见瀑布:_________________________
远望瀑布:_________________________
走近瀑布:________________________
3.本文通过写家乡铜梁滴水岩瀑布的(       )(       ),抒发了作者(           )之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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通过预习,你还有不明白的地方吗?有的话请写下来。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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