学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下列是口语交际《我的暑假生活》的内容,不可以交流的一项是(  )
A.跟爷爷学会了做简单的农活。
B.在家里睡大觉。
C.和爸爸妈妈去黄山旅游。
D.和小伙伴去游乐场玩耍。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.至于书里的意思,先生从来不讲。(用带点的词语写句子)
_____________________________。
2.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
_______________________________。
3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)
________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
(______)的小鸟 (______)的小学 (______)的枝干 (______)的粉墙
(______)地讲   (______)地听   (______)地响    (______)地背
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列不是《花的学校》一文所描写的景物一项是(  )
A.雷云、阵雨
B.花儿、绿草
C.月亮、星星
D.树枝、绿叶
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
晨(______)  服(______)  粗(______)  扬(______)  猜(______)
辰(______)  报(______)  组(______)  杨(______)  情(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。(____)
2.《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。(____)
3.“当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这一句运用了拟人的修辞手法。(____)
4.《不懂就要问》这篇课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。(____)
5.在和同学交流“我的暑假生活”时,可以借助图片或实物讲。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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给句中加点的词语选择正确的解释。
游戏:A.娱乐活动。B.玩耍。
(1)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。(_____)
(2)如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的.(_____)
热闹:A.(景象)繁荣活跃。B.使场面活跃,精神愉快。
(3)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹。(_____)
(4)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹一下。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出下列词语对应的近义词。
照例  瞬间  照常  轰响  清楚 流畅
敬爱  霎时  流利  明白  尊敬  轰鸣
(_____)—(_____) (_____)—(_____) (_____)—(_____)
(_____)—(_____) (_____)—(_____) (_____)—(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字组词。
静 净 情 睁
安(____) 感(____) 干(____) (____)开
盼 扮 纷 粉
打(____) (____)望  米(____) 缤(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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同音字填空。
pínɡ(____)论 (____)坝 (____)果 (____)等 
dài等(____) (____)表 (____)领 爱(____) 
hú(____)狸 (____)蝶 二(____) (____)水
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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