学进去-教育应平等而普惠
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如图,已知抛物线x轴相交于AB两点,与y轴相交于点C.其中D是第一象限抛物线上一点,连接于点E,点D的横坐标为m

(1)求抛物线的函数关系式;
(2)求线段长度的最大值;
(3)是否存在m的值,使是等腰三角形?若存在,请求出所有满足条件的m的值;若不存在,请说明理由.
类型:解答题
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如图,在中,,点D边的中点,点O边上,⊙经过点C且与边相切于点E

(1)求证:是⊙的切线;
(2)若,求⊙的半径及的长.
类型:解答题
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超市购进某种苹果,如果进价增加2元/千克要用300元;如果进价减少2元/千克,同样数量的苹果只用200元.
(1)求苹果的进价.
(2)如果购进这种苹果不超过100千克,就按原价购进;如果购进苹果超过100千克,超过部分购进价格减少2元/千克.写出购进苹果的支出y(元)与购进数量x(千克)之间的函数关系式.
(3)超市一天购进苹果数量不超过300千克,且购进苹果当天全部销售完.据统计,销售单价z(元/千克)与一天销售数量x(千克)的关系为.在(2)的条件下,要使超市销售苹果利润w(元)最大,求一天购进苹果数量.(利润=销售收入购进支出)
类型:解答题
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综合与实践
如图1,在中,,三个内角平分线交于点的外角的角平分线交的延长线于点

【问题初探】
(1)的度数为______,的度数为______;
【问题再探】
(2)如图2,过点.(可直接使用问题(1)中的结论)
①求的度数;
②试判断线段之间的位置关系,并说明理由;
【拓展探究】
(3)若,将绕点顺时针旋转一定角度后得到,当所在直线与平行时,请直接写出此时旋转角度之间的关系.
类型:解答题
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如图,点ABC都在抛物线(其中)上,轴,,且

(1)当时,用配方法求抛物线的顶点坐标;
(2)①用含m的式子表示抛物线的顶点坐标 _________;
②求点C到直线的距离(用含a的式子表示);
(3)若点C到直线的距离为1,当时,y的最大值为2,求m的值.
类型:解答题
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如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,的顶点AB在格点上,顶点C在网格线上,其外接圆的圆心为O
(1)AB的长等于______
(2)P是⊙O上一点,当时,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明)______
类型:填空题
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在平面直角坐标系中,矩形为原点,,将绕点逆时针旋转,点旋转后的对应点为

(1)如图(1),当时,求的坐标;
(2)如图(2),当点恰好落在轴上时,交于点
①此时是否相等,说明理由;
②求点的坐标;
(3)求面积的最大值.(直接写出答案即可)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图,在中,,对角线相交于点O,过点O的延长线于点E,交于点F.若,则对角线的长为 _____
类型:填空题
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对于平面直角坐标系中的图形M和直线m,给出如下定义:若图形M上有点到直线m的距离为d,那么称这个点为图形M到直线m的“d距点”.如图,双曲线C和直线,若图形C到直线l的“距点”只有2个,则n的取值范围是 _____
类型:填空题
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如图,在菱形中,E边上一动点(点E不与BC重合),连接,将线段绕点E顺时针旋转得到线段,连接边于点H,设
【尝试初探】
(1)如图1,求证:
【深入探究】
(2)如图2,连接CF,当时,探究得出y的值为1,请写出证明过程;
【联系拓展】
(3)结合(2)的探究经验,从特殊到一般,最后得出yx之间满足的关系式为.请根据该关系式,解决下列问题:连接,若,当为等腰三角形时,求的长.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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