学进去-教育应平等而普惠
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折断的钓竿

老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。

老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。

老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他得到了许多美称,什么鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。

老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时,远方一条小鱼游过来。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。

老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!

看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!

老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。

老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……

1.用“√”选择括号中正确的字。
2.在文中用“____”画出一个比喻句,用“~~~~~~~”画出一个拟人句。
3.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:_____________________________,句子是:_____________________
4.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?
________________________________________________________
5.读了短文,你有什么感受?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读同学习作,回答问题。

我扔了冰糕袋

夏天的夜晚,妈妈带着我来到了美丽的栈桥。我们一边走一边谈笑着。青岛湾海面的波浪一个接一个地向岸边涌,好像永远没有尽头。天空一轮明月,将月光柔和地洒在海面,浪花飞溅,月光便在海面晃动。晚风习习,我的心里有说不出的舒服和快活。

栈桥边上传来卖冰糕的叫卖声。妈妈买了两支冰糕,顺手递给了我一支。我撕开了冰糕袋,吃着甜滋滋的冰糕,和妈妈一边走一边欣赏美丽的大海。吃完了冰糕,我把冰糕袋丢在了栈桥上。

不一会儿,一位矮矮的大眼睛的小姑娘走到我跟前,她掐着腰,用惊讶的目光注视着我,对我说:大姐姐,你干吗把冰糕袋丢在栈桥上呢?我不屑地回答:关你什么事!”“当然关我的事啦!”小姑娘涨红了脸说:我们应该保护好环境卫生,因为青岛是一座滨海名城,我们要把它打扮得整洁、干净。如果人人乱扔垃圾,那青岛不就成了垃圾场了吗?!我怎么想不到这些!我脸上火辣辣的,知道自己错了,就对小姑娘说:谢谢你,小姑娘,是你的话启发了我。我马上跑了过去,把冰糕袋捡了起来,丢到了垃圾箱里。我觉得心里轻松极了。

晚风,依旧习习地吹,灯光、月光依旧在海面上闪烁,我和妈妈迈着轻松的步子往前走……

1.开头结尾写环境各有什么作用?
_________________________________________
2.为什么要具体写小姑娘语言神态动作?
_________________________________________
3.这件事的起因经过结果是怎样的?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采!妈妈制止我,花生的花,不像桃花、梨花,花生的花,没有一朵是空花,开一朵花,地下就长一颗花生,你采掉一朵,就要少长一颗花生。

是真的?

妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头。可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果是自己的功劳。

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万朵小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它,我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的力量的普通劳动者。

1.文章采用的写作方法是(  )。
A.借物抒情B.借物喻人C.托物言志
2.短文的第2自然段分三层描写了花的外在美,先写______,接着写_______,最后写________。写这些是为了( ) (填序号)a.让人们知道花生花开得很慢。b.讴歌下文中有类似花生花的美好品质的人。
3.理解文中画线句子的含义。
(1)句:从妈妈的话中,你知道花生花的特点是:____________
(2)句:妈妈拿_____________和花生花作对比,突出了花生花蕴藏着的另一种美,这种美是指____________________
4.这篇短文通过描写花生花,赞美了什么人?
_______________________________
5.读了这篇短文,你想成为怎样的人呢?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展阅读实训

怀念家乡的桑树

我一直在思念我故乡的桑树,因为它给予我童年的生活无穷的乐趣。

年年春来,当屋后的积雪渐渐(        )、当河边的杨柳(        )出新芽,我们村上的一群孩子就开始(        ),盼望着桑树早一天长出叶子来。谁都说不清,第一片桑叶是什么时候从树枝上钻出来的。常常地,当一群人从桑树下走过时,会有眼尖的孩子大叫:“快看啊,桑叶长出来了。”果然,原本光秃秃的桑树上,已经爬满了一片片嫩芽。桑叶见风长,小小的嫩芽很快就长成了大大的叶子。当片片桑叶在风中摇曳时,我们便开始忙着养蚕。那些黑黑的蚕宝宝,刚被我小心翼翼地从别人家捧回来,我便匆忙地跑到桑树林,采回一大筐又肥又嫩的桑叶,送到了蚕宝宝的嘴边,看着小东西张着贪玩的小嘴不停地吞噬着桑叶,发出丝丝的乐曲声时,无比的快乐在我的心底油然而生------

不用说,桑叶是蚕宝宝的最爱,而我们这些孩子,爱的却是桑葚(也称为桑树果、桑枣)通常一过四月,便有像小狼牙棒一般的青果子从浓密的桑叶间翘起头来,那就是桑葚。随着时间的推移,桑葚一天天地变化着:先是从青色中微微地透出一点红润;接着红色越来越多;直到有一天,整个桑葚变得红彤彤的,尤如红色的玛瑙,在万绿丛中显得格外诱人。于是,馋嘴的孩子们忍不住了,他们争先恐后地涌向桑林,三下两下地窜到树上,摘一粒桑葚喊一声酸,享受着大自然赋予的欢乐。

但孩子们都很清楚,桑葚一红,离熟透的日子就不远了。因此,放学归来,谁都不急着回家,而是将书包挂在树杈上,对着共同的目标,一哄而上,在茂密的桑叶中搜寻。果然,在一串串红彤彤的桑葚中,有许多已经成熟,紫得发黑,让人垂涎欲滴。伸手摘下一粒放进嘴里,轻轻一咬,饱满的汁液在唇齿间流淌,甘甜中带着微微的酸涩,无比滋润。

农村的孩子平时没有什么零食,而桑葚成了他们这个季节里的最好点心。除了一日三餐之外,孩子们总是以桑林为乐园,吃着玩着,高兴个够。

时光流转,季节轮回。在年年如期而至的春天里,桑树为清贫的孩子们带来不尽的欢乐,随着他们的成长,这种欢乐也浸润到他们的血肉之中。

1.结合上下文,补充合适的字词。

年年春来,当屋后的积雪渐渐(       )、当河边的杨柳(       )出新芽,我们村上的一群孩子就开始(       ),盼望着桑树早一天长出叶子来。

2.从第三自然段中找出比喻句。
3.文章详写的(          )(            ),略写的是(           )
4.文章结尾一段中划线句子说明了什么?
5.作者在文章中透露的情感是什么?
类型:现代文阅读
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书面表达
百字练笔
在你的记忆中,家乡的什么地方或发生的什么事情给你带来了无穷的乐趣,让你最难忘?写出来与大家分享吧。
类型:书面表达
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课内阅读。

白鹭

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌          ,减之一分则嫌          ,素之一忽则嫌          ,黛之一忽则嫌          

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

1.在括号中填入正确的字,正确的一项是(   
A.长 短 白 黑B.短 长 黑 白
C.白 黑 长 短D.黑 白 长 短
2.文中把清水田说成是___________,运用了___________的修辞手法。
3.《白鹭》的作者________,课文通过对白鹭的________________________,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对___________________境界的追求和向往。
4.写出一句含有白鹭的古诗句。
______________________
类型:现代文阅读
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按课文内容填空。
(1)《白鹭》描写了白鹭的_______________,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的______,抒发了作者对____________的境界的追求和向往。
(2)《桂花雨》通过描写小时候________的事,表达了“我”对童年生活的______,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花_____的情感。
(3)《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由______人到______人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。我们从中感悟到:_____________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课文选段阅读练习。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.写出下面词语的近义词。
可贵——(     )  分辨——(     )  希望——(     )
2.文段中,作者将花生和______________________________进行对比,突出了花生最可贵的品质是____________________________
3.文段出自《_________》。这篇文章以________为线索,依次写了_______________________________。其中作者详细地写了____________的经过。文章告诉我们这样一个道理:_____________
4.生活中的哪些人也像落花生一样默默奉献着?请联系实际,写一写。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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对《桂花雨》写作特色说法有误的是(       
A.详略得当B.借物抒情C.语言朴实无华D.首尾呼应
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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作文
童年是一支笔,一支色彩丰富的笔;童年是一首歌,一首焕发向上的歌;童年是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花……童年是纯真、难忘的岁月。每个人都有自己的童年,请以“          的童年”为题,写一篇作文不少于400字。(可以是自己的童年,也可以是大人们的童年)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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