绿叶赋
邵 妍
美丽的大自然是一个神奇的(魔 磨)术师,它创造的奇花异草千姿百态,一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红,婀娜多姿。
在这万紫千红的花海中,有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题,写出了(溢 益)彩流光的千古佳作。
可是,谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?
俗话说红花还得绿叶配。的确,如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩,单单没有绿色,哪能谈得上“美丽”二字呢?
我喜爱绿叶的色泽青翠,更爱它不争名夺利的高贵品质,因此,我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。
有一次,我去小莉家玩。她给我看了许多花(瓣 辨)标本。我把我制(作 做)的树叶标本和她“较量”,小莉很不服气。我对小莉说:“绿叶,没有鲜花的色彩,没有幽幽沁人的清香,可它也有它的可贵之处:它吸收氧化碳,制造氧气,造福于人类。但也有些人,只愿作红花,不愿作绿叶,没有绿叶的陪衬,怎能显出红花美的所在?也有的人,不追求吃穿打扮、不争名、不求利,努力学习、工作,我们应该像他们一样努力学习科学知识,将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。”
听了我的话,小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定有所触动,她一定会懂得该做一个怎样的人。
(选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社)
1.用“√”选出文中括号中正确的字。巴根草(节选)
巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活,满山满坡满田埂,到处可见巴根草的身影。
初春时节,遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草,密密的,碎碎的,像是同时感知了回暖的地气,成片成片地露出头来,打量着苍茫大地。
盛夏,巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下,田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂,草儿迅速低矮下去,别担心,要不了一周,巴根草又会疯长起来,覆过人的脚面。
秋风渐起,巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头,寻一条田埂,去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆,操起镰刀
儿时的我曾悄悄问过母亲,田
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬,有筋一般的韧,当然配得上这样的别名。
(选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社)
1.选择文章括号中正确的读音,画“√”。垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条”。
柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,所以是一种十分理想的防浪护岩树种。
柳树木质轻柔、色泽褐红、纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细,( )很有韧性。在农村人手中,它又会成为柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿,适应力强。我国南方,( )是塘边河岸,( )是丘陵山地,一经扦插,它都能扎根生长。
A.数学说明 | B.打比方 | C.举典型例子 |
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怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?鸟儿们看到一位白胡子老人带了一条黑狗来到森林里,非常惊诧。它们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用鸟国的语言不停地争论着。
过了几天,来了一伙偷砍树木的家伙。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。在黑狗的狂吠声中,老人展开一张布告。那伙人虽仍在吼叫,但他们终于发现,老人是一尊真正的山神。他们低下了头,悻悻而去。
那伙人走了,老人轻轻抚摩受伤的树干,抚摩流出树脂的伤痕,又拾起从树枝上震落的鸟窝,轻轻地安放在树枝上……老人慢慢取得了小鸟们的信任,鸟儿们认定他是一个好人,是它们天堂的保护神!
老人走动在浓密的树荫里,满头白发,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯!鸟儿们开始拜访老人的小屋。老人用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。接着,又是一颗,又是一颗……
时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌入了树的年轮。
老人开始和每只小鸟、每棵树告别。敏感的鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要走了。
那一天,林中的小屋没再升起炊烟。鸟儿们知道老人走了,树林里又寂静又黯淡。谁也没邀约谁,鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿,在林中小屋上空盘旋、哀鸣。树叶和树枝轻轻浮动,整座山林都在摇晃。鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶,掩盖了林中小屋……
1.文中称这位老人是珍珠鸟(节选)
有一天,我伏案写作时,它
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
鸽 子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。不久,小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。”我听了点点头。
啊,小鸽子,你们真有意思!
1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。A.漂亮 | B.好斗 | C.凶残 | D.爱自己的孩子 |
A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。 |
B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。 |
C.谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。 |
D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。 |
A.总结全文 | B.首尾呼应 | C.过渡 |
A.两对鸽子 |
B.两对鸽子的孩子 |
C.所有的鸽子 |
折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老翁的钓鱼本领,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要见甩他的钓竿。就在这时,远方一条小鱼游了过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。小鱼透明身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩。
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美好,亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒颤。一个声音在耳边轰然炸响:小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……
1.用“√”选择括号中运用恰当的字。以“我最喜爱的 (填动物)”为题,写一篇作文,写出动物的特征,抓住动物的外貌、脾气、喜好、以及它的特点,按照一定的顺序来写,写出自己的喜爱之情。
最优秀的人是谁
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的人就是你。你( )不敢相信自己,( )才把自己给忽略了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己,推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
1.依次填入文中“( )”里的关联词语恰当的一项是( )A.不但……而且…… 因为……所以…… |
B.因为……所以…… 如果……就…… |
C.不但……而且…… 虽然……但是…… |
D.虽然……但是…… 因为……所以…… |
A.苏格拉底的蜡烛 新蜡烛 | B.苏格拉底的事业 接班人 |
C.苏格拉底的生命 传承者 | D.苏格拉底的财产 儿女们 |
A.助手为了不辜负苏格拉底的栽培,竭尽全力寻找。 |
B.苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。 |
C.助手不敢相信自己,把自己给忽略了。 |
D.助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。 |
A.对助手的忠诚十分满意 | B.对助手的表现有点失望 |
C.希望助手尽快找遍全国 | D.很担心自己不久于人世 |