学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
我是小诗人,我会根据诗意写诗句。
①停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
____________________________
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
雾蒙蒙:_________ _________ _________
上上下下:_________ _________ _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
用心——(     )惊愕——(     )一瞬间——(     )快活——(     ) 舒畅——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的字加部首再组词。
光——______——______     军——______——______
舍——______——______     朝——______——______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给多音字组词。
露:lù_______ lòu______朝:cháo_______ zhāo_______
重:zhòng______ chóng______兴:xīng________xìng______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列各句使用的修辞手法。
(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。(     )(     )
(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。(     )
(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
:—()(眼睛)
—(        )(            —(        )(            
—(        )(            —(        )(            
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文回顾。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、______________,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、_______________
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候____、什么时候____、什么时候_____
3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:先_____,接着______,再_______,最后_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典。
用音序查字法查“漫”,应先查音序(     ),再查音节( )。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。
“漫天风沙”的“漫”应选第( )种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第(     )种解释。“漫无目的”的“漫”应选第(     )种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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教材回顾。
1.《大自然的声音》一文是围绕“__________________________ ”这句话来写的,从__________________________这三个方面进行了具体的描绘。
2.水,也是大自然的__________________ 。下雨的时候,他喜欢玩____________。小雨滴____________ ,一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林,树林里的每片树叶;____________________________________,都发出不同的声音。
3.《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________________________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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