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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
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快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
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第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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综合排序
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把下面的句子按顺序排列好。
( )
到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。
( )
不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )
李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。
( )
星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。
( )
望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。
类型:排序题
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把下面的句子按顺序排列好。
( )
到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。
( )
不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )
李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。
( )
星期天,老师带我们到东郊公路旁种树。
( )
望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了。
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句子排序
( )
找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
( )
老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
( )
再数一数除去部首还有6画。
( )
我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
( )
我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
类型:排序题
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排序。
( )
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远的甩在了后面。
( )
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
( )
狮子赶紧抓住机会,猛扑过来。
( )
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
( )
这次,狮子再也没有追上。
( )
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
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给下面的句子排成一段意思连贯的话。
( )
作文果然有了进步。
( )
自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )
以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )
此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
( )
老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
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句子排序。
( )
作文果然有了进步。
( )
自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )
以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )
此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
( )
老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
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给下列各句排序。
(
_____
)小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
(
_____
)身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
(
_____
)我的“小顽童”真逗人喜爱。
(
_____
)脚穿一双特大号皮鞋。
(
_____
)眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
(
_____
)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
类型:排序题
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重新排列下面的句子。
(___)有办法了,就用易拉罐做花盆吧!
(___)过了几天,一对嫩芽从土里钻出来了。
(___)我把盖口剪平,在底部钻了个洞“花盆”做好了。
(___) 我想做种子发芽的实验,需要一个花盆。
(___)可是家里的花盆全种上了花,怎么办呢?
(___)我先在里面放一些土,接着埋下种子,然后浇水。
类型:排序题
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看清图意,表达看法:排列顺序。
(______)弄清图中人物在干什么,想想他们的做法对不对。
(______)观察图画,说说图中有些什么。
(______)就图中人物的行为说说自己的看法。
类型:排序题
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