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①“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 

②我知道父亲此时也最快活。 

③过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

④“为什么?”我惊愕地问。 

⑤父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” 

⑥我真高兴,父亲不是猎人。

1.写出下列词语的近义词。
快活——(         )     惊愕——(          )     一瞬间——(         )
2.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么? 
____________________________
3.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“——”画出来。 
4.“鸟飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中? 
________________________________________
5.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟__________。 
6.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”? 
_______________________________
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父亲、树林和鸟〈节选〉

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.“鸟要准备歌唱了”和“___________________。”这句话相照应,表明父亲经观察得出的结论很正确。
2.选文中画“ ”的句子写出了父亲既欣慰又担心的心情。父亲欣慰的是_____________________;担心的是___________________________
3.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么容易被猎人打中?
__________________________
4.联系全文想一想,为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
__________________________
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大自然的声音(节选)

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1.这段话是围绕哪一句话写的,请把这句话用“_________”画出来。
2.“滴滴答答”、“叮叮咚咚”都是描写_________的词,写出了水声的美妙动听,类似的词语还有__________________
3.小雨滴唱出了海洋大合唱,它的歌唱线路图是:小雨滴——(      )——(      )——(      ),字里行间,表达了作者对大自然的_________之情。
4.如果小溪流过山林弹奏出“山中小曲”的音乐特点是轻松愉快,那么要体现“波澜壮阔的海洋大合唱”,音乐特点则是(       )。
A.悠扬婉转B.奔腾激昂C.深情舒缓
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课内阅读。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

大自然是一本(     )的大画册,是一部永远(     )的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。

1.这两段话选字课文《____________》。
2.第一自然段是围绕哪句话写的?用横线在文中画出。
3.用“             ”画出文中的比喻句,并说一说作者把什么比作什么?
__________________________________________________________
4.“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是(     )。
A.春大下雨后竹笋长得很多很快。
B.比喻新事物大量出现。
5.在第二自然段括号里填上合适的词语,说说这段话在文中起什么作用?
_____________________________________
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①我最喜爱的,是我家屋后的两从竹子和一株棕榈。②竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。③微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。④池塘边的棕榈树高大挺拨,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一   )超凡脱俗的样子。⑤在秋高气shuǎng   shǎng)的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

1.请用“√”给④⑤句中加点的字选择正确的读音。
2.第①④句各有一个错别字,请找出来,并更正。
第①句:________更正为__________;第④句:_________更正为__________
3.“笋”是________结构的字,用部首字法应查_______部,除去部首有________画;用音序查字法应先查大写字母____,再查音节____
4.这一段文字的中心句是:_________________
5.第③④句都用了比喻的手法,第③句将________比作________;第④句将_________比作________
6.请按要求在原文中找出相应的词语。
喜欢——近义词___________               粗暴——反义词___________
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大自然的声音(节选)

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1.根据解释,从选文中找出相应的四字词语写下来。
(1)波涛猛烈地向上涌,大浪互相碰撞,形容水势浩大。( )
(2)比喻声势雄壮浩大。( )
2.选文中的拟声词“_______”、“______”等生动地写出了大自然中的各种雨声,具体形象,表现了______的声音美妙多变的特点。
3.这一段话是围绕哪句话来写的?请找出来写在下面的横线上。______
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重点段落品析。

道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

1.根据短文内容填空。
水泥道像________。梧桐树的落叶像________。棕红色的小雨靴像________
2.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄写下来。
____________________________
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课内阅读——《大自然的声音》。

风是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

1.“呢喃细语”的意思是____________,我是用_________方法理解的。
2.这段话是围绕哪句话写的?请用“     ”在文中画出来。
3.请用“       ”和“     ”画出写微风和狂风的语句。
4.用文段中带点的字造句。
___________________________________________
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课内阅读     

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢(敲   玩)打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同声音。当小雨滴汇聚起来,他们便(biàn   pián)一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃(pài     bài),从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大(和   合)唱。

1.用“——”画出本段的中心句。
2.在文中找出下列词语的近义词。
汇合(           )     轻松(           )     喧闹(          )
3.用“﹨”划去括号里不恰当的字词和拼音。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似,它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲()美。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。
(      )的细雨             (      )的露珠             (      )的绿叶             (      )的海洋
2.把写银梨果实特点的词语按要求填在横线上。
(1)形状:_______________________
(2)颜色:开始呈______________,后来____________
3.用“ ”画出一个比喻句。
4.短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______________
5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“     ”上。
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