第一单元_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
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（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）
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（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写一写
雨一来，他们便放假了。
风一吹，他们_____________________________
蝴蝶一来，他们_______________________________

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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照样子，写句子。
（1）例：先生，您能给我讲讲刚才那段书的意思吗？
_______________，您能_______________ ？
（2）例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。
_________很____________，_________很_____________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、做操等等。
_______________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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1.句子练习。
（1）这时候，屋里很安静，_________________________。(补充，使句子更具体)
（2）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)
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（3）我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子我最强。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
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（2）你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
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（3）一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）
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（4）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
新的一学期又开始，你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。暑假里，你体验了哪些好玩有趣的事情，快和同学们分享一下吧。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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预测的好处：讨论一下阅读中的预测会有什么好处。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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