第一单元_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

试题

排序：

共 12 道相关试题

阅读古诗《所见》，并回答问题。

牧童骑，振林樾。

意欲，忽然闭口立。

1．补充古诗《所见》。
2．本诗的作者是_______代诗人________。
3．给诗句中画横线字选择正确的解释。（填序号）
欲( ) ①想要。 ②将要。 ③欲望。
立( ) ①立刻。 ②站立。 ③自立。
4．牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________”。（用原诗句回答）

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
《雨后》
嫩（nèn   nèi）绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩(cǎi   chǎi   )着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋( lín   líng )的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟(zāo   cāo )糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
1．在文中加点字的正确读音下画“√”。
嫩（nèn   nèi）       踩(cǎi   chǎi )
淋( lín   líng )         糟(zāo   cāo )
2．在下面的括号里填上合适的词。
(         )的海洋     (        ) 地跑
(         )的小雨     (        )的脸
3．写出下列词语的反义词。
痛快(        )          骄傲(        )        小心(        )
4．缩写下面的句子。
嫩绿的树梢闪着金光。
_____________
5．填空。
“紧紧跟在这泥裤子后面”这句话中“泥裤子”指的是：__________
6．本文的主要内容是什么？请选择正确答案，并在括号里打“√”。
①本文记叙了一群孩子雨后在广场上尽情玩耍的情景。(       )
②本文记叙了一群孩子在下雨时尽情玩耍。(       )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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按要求完成古诗练习。

所见

牧童骑，振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然。

1．将古诗补充完整。
2．这首诗的作者是（）

A．清代诗人袁枚

B．唐代诗人袁枚

C．唐代诗人李白

3．想象古诗描写的画面，我的眼前浮现出了一个_____________的牧童形象。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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《花的学校》想象丰富而奇特，“雷云”“东风”“花朵”在作者的笔下，会“拍着大手”“吹着口笛”“跳舞”“扬起双臂”……这样“把事物当作人来写”使描写充满了情趣。下面这首《桃花》也运用了同样的表达方法，先读一读，再完成后面的练习。

桃花

每当我推开窗

四处张望

你都会张开嘴巴

大声歌唱

只见吹出一首动听的歌曲

好像在开心地诉说着什么

我想了好一会儿

哦

原来你在告诉人们春天的到来

1．诗歌中的“你”指的是________________。
2．这首《桃花》中哪些描写桃花的词句也运用了“把事物当作人来写”的方法呢？请你选择最喜欢的一处抄写下来，并说说你喜欢的理由吧。
摘抄：_____________________________
理由：_____________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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日积月累。

所　见

[清]____________

牧童____________________，（悠然自得）

__________________振林樾。（　　　　）

意欲____________________，（　　　　）

忽然____________________。（　　　　）

1．把上面古诗的作者及内容补充完整。
2．联系古诗，给下列字选择正确的意思。
欲                  A．想要　　　B．将要　　　C．欲望( )
立                  A．立刻　　　B．站立　　　C．自立(      )
3．照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注　     　       无忧无虑　　            天真活泼

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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按要求做题

（），歌声振林樾。

（），（）。

1．补全古诗。
2．这首诗的作者是（______）朝诗人（__________）所写的（______________）。
3．解释下列字词的意思。
牧童：（_______）欲：（________）
立：（________）
4．牧童“忽然闭口立”的原因是什么？（用原诗句回答）
___________
5．请你用自己的话说说后两句诗的意思。
____________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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日积月累

所见

[清] __________

牧童____________________，（悠然自得）

歌声____________________。（）

意欲____________________，（）

忽然____________________。（）

1．
2．照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注无忧无虑天真活泼
3．联系古诗，给下列字选择正确的意思。
（1）欲 A．想要 B．将要 C．欲望
（2）立 A．立刻 B．站立 C．自立

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

所见

____________，____振林樾。

______捕鸣蝉，忽然闭口立。

1．将古诗补充完整。
2．这首诗的作者是____代诗人______。
3．牧童“忽然闭口立”的原因是_____________（用诗中原句子回答）。
4．这首诗刻画了一个（）的牧童。

A．聪明、有心计

B．天真、可爱

C．淘气、爱捣乱

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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先将古诗补充完整，再回答问题。

所见

__________，

歌声振林樾。

__________，

忽然闭口立。

1．补充古诗内容。
2．这首诗的作者是____代诗人______。
3．这首诗刻画了一个（）的牧童形象。

A．天真烂漫

B．调皮捣蛋

C．富有心机

4．牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读

所见

，。

1．默写古诗。
2．这首诗的作者是_____________代诗人_____________________ 。
3．有人把这首诗编成了小故事，但顺序被打乱了，请你来排一排。
（    ）欢快的歌声响遍了整个森林。
（    ）于是他就闭上了嘴巴，轻轻地站在树下。
（    ）一天，牧童骑着黄牛，唱着歌走在树林里。
（    ）忽然，他听见蝉“知了知了”的叫声。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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尾页

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