学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据课文内容填空。
流利地(     ) 认真地(     ) 仔细地(     ) 厉声地(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出带有下面偏旁的字,并组词。
(     )(       )(     )(       )
(     )(       )(     )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语、句子。
Liánɡ   hǎo        yǎnɡ     chénɡ                   xiǎnɡ                 
(          ) (              )        (            )     (        )
sūn zhōnɡ shān xué xí hěn rèn zhēn.
(                            )
xué xí shí yào duō sī duō wèn.
(                       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语并造句。
一声不响    一字不错
________________
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连线。
  糊里糊涂               一个字都不会漏掉
  壮着胆子               一点儿声音都没有
  摇头晃脑               大着胆子
  鸦雀无声               没弄明白
  一字不漏               头摇来摇去
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”

1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的?用“        ”在文中画出来。
2.孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的?

______________________________

3.在学习上遇到不懂的问题时,我们应该(       )。
A.乐于思考,敢于发问
B.假装懂了,不要提问
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读
小明病了,直喊肚子疼,妈妈带他去医院看病。医生问小明:“你吃什么脏东西了吗?”小明说:“没有。”医生看了看小明的手,手很脏,看了看小明的指甲,指甲很长。医生一边给小明开药方,一边说:“用脏手拿东西吃,是会生病的呀!”
小明记住了医生的话。他勤剪指甲、勤洗手,成了一个讲卫生的好孩子。
1.小明因为(                    ),所以肚子疼。
A.吃了脏东西       B.不剪指甲,不洗手     C.不剪指甲,不洗手,用脏手拿东西吃
2.现在,我知道做一个讲卫生的好孩子要勤            、勤            
3.你有哪些好习惯?写一写。
                                                                         
                                                                      
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)例:先生,您能给我讲讲刚才那段书的意思吗?
_______________,您能_______________
(2)例:先生讲的仔细,大家听得认真。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据词语意思从文中找出词语填在(       )。
不明白、不理解。                    -----(                 
没有一点响声,形容非常静。   -----(                 
脑袋摇来摇去。                       -----(                 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在(     )里填写合适的词语。             
             )地看书                      )地玩耍                    )地背诵
             )的教室                      )的老师                    )的习惯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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