学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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排序:
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下列词语中加点字的读音不正确的一项是(        )
A.药(cái )B.鱼(jì)C.下残疾 (luò )D.窗明净 (jī)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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组词
(        )(        )(        )
(        )(        )(        )
(        )(        )(        )
(        )(        )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词
热闹(       )       绚丽多彩(       )        鲜艳(       )
安静(       )       洁白(       )          好奇(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时,还写了小动物的表现原因分析错误的一项是(     
A.课文写小动物的出现,为学校增添了欢快、活泼的气氛,说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了。
C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
D.说明这所学校管理很差,连小动物都走进了学校。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

大青树下的小学(节选)

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.不改变句意,给下面的加点词换一种说法。
(1)大家一起朗读课文,那声音真好听(     )
(2)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(     )(     )
2.在这段话里,作者写了________________________________________等小动物。
3.仔细读一读文中画“                 ”的句子,再填空。
这句话主要是写不同民族的小学生上课时窗外非常____________,我们可以从“树枝________了,鸟儿________了,蝴蝶________花朵上”这些描写中体会到这一点。从这句话中我们还可以感受到这些小学生读课文读得非常________,是他们的读书声把小动物们________________________
4.在正确说法后面打上“√”。
(1)小动物们十分懂事。 (  )
(2)同学们的朗读声十分动听,小动物们被吸引住了。 (  )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.照样子写句子。
例:民族小学的学生真多呀!有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
公园里的花儿真多呀!有_______,有_______,有_______,还有_______
天空中的云彩真美呀!有_______,有_______,有_______,还有_______
2.你不知道他们为什么那么急急忙忙的吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
3.居里夫人是世界上著名的科学家。(缩句)
____________________________________________________________________
4.小蜜蜂飞来飞去。(把句子写得更加具体)
____________________________________________________________________
5.①这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸦雀无声。
②这一问,把正在高声念书的同学们吓呆了,教室里很安静。
比较这两句话,哪句好?好在哪里?
____________________________________________________________________
6.湿润的东风走过荒野,在竹林里吹着口笛。(注意加点的字,并用相同的修辞手法写一句话)
____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看一看,连一连。
鲜艳的             粉墙
敬爱的             铜钟
洁白的             老师
古老的             服装
一所             男孩
一把             戒尺
一位             学校
一个             先生
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求,写词语。
1.一字不漏(带数字的词语)
____________          ____________          ____________          ____________
2.急急忙忙(AABB式)
____________          _________          ________          ____________
3.摇头晃脑(带近义词的词语)
____________          _______          ________          ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读天地。

我们的学校我们的学校坐落于长泰县县城文昌南路1号。

走进校园,首先映入眼帘的是一座气势雄(xióng xiǒng)伟的,“带”状的教学楼,拔地而起。从东到西都是我们的教室。我们的教室明亮宽敞(chǎng cháng),干净的地板,洁白的粉墙,乌黑的黑板,明亮的窗户,整齐的课桌椅。一台崭(zǎn zhǎn)新的大电视摆在墙角,教师的讲台桌上摆放着一台电脑和一台实物展示仪。老师上课时利用这些先进的教学设备,我们学起来就方便多了。上课时,从教室里传来了琅琅(láng náng)的读书声。站在教学楼上放眼望去,整个绿草如茵的大操场尽收眼底。大操场上有3个排球场,1个篮球场。操场中间有个旗台,旗台上有高耸的旗杆,鲜艳的国旗在风中高高飘扬。

教学楼后面有个后花园(   )花园里种着各种各样的花儿(   )红的如火(   )白的如雪( )粉的如霞(   )还散发着阵阵的清香呢(   )蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂正忙着采蜜,同学们在花间捉迷藏,好美的一派景象啊!

这就是我们的学校——长泰县第二实验小学,一座花园式的学校,我爱我们的学校。

1.短文中先介绍_____,再介绍______,最后介绍_______
2.读第2自然段,用“√”选出文中带点字的正确读音。
3.在第4自然段中的“(  )”里加上合适的标点。
4.解释下列词语,并写出它们的近义词和反义词。
(1)雄伟:_______________
近义词——_______          反义词——_______
(2)宽敞:_______________
近义词——_______          反义词——_______
5.短文中主要从哪几个方面写我们的学校?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在泰戈尔眼中,那一群一群的花就是(  )的孩子。
A.贪玩任性、讨厌学习
B.认真专注、热爱学习
C.天真活泼、向往自由
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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