学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读理解。

①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,A着,B着,C着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

②过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

③克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

⑤人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

 “快干!”船长又叫道。

⑦20分钟到了,轮船(沉没 浸没)了。

⑧船头先下去,须臾,海水把船尾也(沉没 浸没)了。

⑨哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。

⑪在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

⑫他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

1.“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中的“这样”指代哪些内容?
____________________________________
2.在括号里正确词语下面打对号,在选文的横线上填上恰当的词语。
A.__________B.___________C._________
3.概括第⑩~节的中心意思。
_______________________________
4.文中有句话,画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质,找出来,写在下面。
_______________________________
5.文中画横线的句子是___________描写,休现了船长_____________,第⑨小节开头是一个浮雕式的特写镜头:“哈尔威船长……犹如铁铸,纹丝不动”,这里的描写突现了船长的什么精神?
_____________________________________
6.片段中的最后四个段落应用怎样的语调朗读?_____________“凝视”中包含了人们的哪些感情?______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作风景线。
“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点?请给自己画一幅像,并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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填写恰当的名句。
(1)“洛阳亲友如相问,__________”告诉我们,对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心;“不要人夸好颜色,_________”告诉我们,做人要谦虚,不要与世俗同流合污;“欲将轻骑逐,________”表明了虽然条件艰苦,但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
(2)古人说:“______________。”我们现在虽然有了点成绩,但也不能安于现状,不思进取。
(3)我们要树立远大志向,勤奋学习,奋发向上,永不停息,正如《周易》中所说的“___________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列选项中加点字读音完全正确的一项是(       
A.于(dān)   (qiǎn)B.慷(gài)   (qī)
C.逃(dùn)   (yì)D.和(ǎi)     睡(gān)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中没有错别字的一项是(       
A.行驶   零晨   践行   失魂落魄B.洛阳   唯持   秩序   小心翼翼
C.主宰   调遣   贤惠   腾云架雾D.窟窿   芙蓉   岗位   心悦诚服
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,没有语病的一项是(       
A.通过社会实践,让我们开阔了视野。B.我看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
C.他对自己能否取得好成绩充满信心。D.阅读是认识世界的重要途径。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将下面本单元所学的四字词语补充完整,并完成练习(填序号)。
(      )(      )不安        ②舍己(      )(      )        ③临危(      )(      )
④心急(      )(      )        (      )(      )失措        (      )(      )有礼
(1)能表现人物心情的有______________,能表现人物品质的有______________
(2)选词填空:听到有人喊“地震啦!”,礼堂里的人都________地往外跑,而校长________,指挥大家有序撤离。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用相同的修辞手法仿写句子。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例句,选一个情境写一组连续的动作。
例:他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。
小鸟在飞       小男孩植树       奶奶炒菜
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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习作。
题目:《我的“自画像”》
要求:1.写出自己的外貌特点和性格特点;
2.介绍一下自己的爱好和特长;
3.要用具体的事例来写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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