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祖母的启蒙
①祖母是个普通的家庭妇女,虽然一生贫困,却教导后代仁慈待人。我刚懂事,祖母便找来一些纸板,剪成各种动物,以类似放幻灯的方式,讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事;还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”,一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。
②上幼儿园前,祖母挪动着小脚,几乎每天下午带我去少年儿童图书馆,她牵着我的小手,轻轻地走到那些专心看书的小学生背后,慈祥地望着他们。然后,祖母抱我坐在草坪上,亲切地说:“细伢子呵,你长大了要努力读书,书会告诉你许多许多做人的道理,其中最重要的是
③我上幼儿园时正值三年困难之际,不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌,中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤,每人轮流舀一汤匙,轮到我时都谦让了;下午发点心时,每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头,每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我,知道这些事后,不禁潸然泪下,抖抖地捧出一包盐炒黄豆,哽咽着说:“我的乖伢子,你做得对呵,你一定饿坏了吧,快吃,快吃!”
④“文革”期间,我家遭难,有一阵断了经济来源。一天,姑妈从安徽寄来一包虾皮,祖母手捧着虾皮闻了又闻,却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤,又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久,北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉,祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。
⑤冬至之夜,我久久地伫立于阳台上,祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星,其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
1.第②段中加点字“对人要宽”的“宽”字的含义。A.谆谆善诱 | B.启发鼓励 | C.以身作则 | D.言传身教 |
囊萤夜读
胤
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊
A.他像雕像一样一动不动 | B.他像雕像一样坚定无畏 |
C.他在雾气中像雕像的颜色 | D.他像雕像一样沉重无比 |
“诺曼底号”遇难记(节选)
①船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股
……
②哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,
③哈尔威船长的生命就这样结束了。
④在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
⑤他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又 (3) (实行 履行)了一次英雄的壮举。
1.给横线上选择恰当的词语,写在相应的位置上。铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中未成弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
1.下面对文中第二句话的标点,最恰当的是( )A.世传,李太白读书山中未成,弃去。 |
B.世传李太白读书,山中未成,弃去。 |
C.世传李太白读书山中,未成,弃去。 |
A.为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媪。 |
B.为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白。 |
C.为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神。 |