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学进去

部编版| 二年级上册

排序：

共 53 道相关试题

看图写话。

要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？

老狼请客

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：晴朗办法搭起高高兴兴

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐写话。
请你仔细观察下列图片，他们在干什么？心情怎么样？想一想，用几句话写完整。不会写的字可以用拼音代替。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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看图写话

按顺序观察图片，图中两只小猴子在做什么？它们分别是怎么做的？田地里又有怎样的变化？

好词语：不久浇水睡大觉慢慢拔草收获后悔要是……就……

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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看图写话。

仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难？他们会用什么办法解决呢？想一想，写一写。
________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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写话乐园。
在下列词语中最少选择五个词语，编成一个有趣的小故事。（不少于100字）
森林大象清晨沙粒婆婆小草小溪蝴蝶

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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编故事。
小葫芦一个一个的都落了，那个人很难过。第二年，他又种了一棵葫芦。想一想，第二年他的葫芦能长大吗？编一个小故事，讲给同学听。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写话天地。

图中画的是在哪儿？小朋友们在干什么？他们玩得怎么样？想一想，写一写。
__________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话
仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象。

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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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