学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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按要求写句子。
用“朋友”写一句话。
类型:语言表达
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照样子,写句子。
(1)朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
___________________________________________
(2)青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
东东问小亮:“__________________________________?”
类型:语言表达
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仿照例子,注意带点的词,在括号里加上合适的词语。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
(1)(            )天空飘着(            )气球。
(2)(            )池塘开满(            )荷花。
(3)(            )小学生坐在(            )教室里。
(4)(            )道路两旁种着(            )树木。
类型:语言表达
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将下列句子补充完整。
(1)演出马上要开始了,小玲急得__________,因为她的演出服丢了。
(2)这屋里冷得像__________,我坐在屋里直打哆嗦。
(3)听说明天要去春游,同学们高兴得_________
(4)看,湖面平静得像_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
天无边无际,大得很哪!
湖水碧波荡漾,_____________
类型:语言表达
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遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想,并写下来。
如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你该怎么和她说呢?
____________________
类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
(1)例:(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。(照样子,写句子)
(        )树上挂着(        )苹果。
(        )太阳照在(        )湖面上。
(2)叶子上的虫子还用治?(改为陈述句)
_____________________
(3)圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成(连词成句)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会按要求写句子。
(1)树上挂满了苹果。(扩写句子,至少扩两处)
________________
(2)例:叶子上的虫还用治?            叶子上的虫不用治。
这么好看的电视剧你居然不看?____________
(3)我有一个可爱的布娃娃。(用带点的词语造句)
______________
(4)屋子里真热啊!(写成比喻句)
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
(1)例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
(        )枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(         )凉棚。
(          )天空飘着(              )气球。
(          )池塘开满了(             )荷花。
(          )小鸟在林中(             )飞。
(2)例:叶子上的虫还用治?             叶子上的虫不用治。
①这样还能得到葫芦?
________________________
②我怎么会忘记这件事?
________________________
③你不赶快做窝,怎能度过寒冷的冬天呢?
______________
④不跳出井,你怎么能知道天有多大?
______________
⑤天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
______________
类型:语言表达
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在括号里加上合适的词语,再读一读。
(          )天空飘着(           )气球。
(          )池塘开满(           )荷花。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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