学进去-教育应平等而普惠
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看图写话。
提示:图中都有谁?他们正在干什么?在什么地方?会说些什么话?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话练习。
看看这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎么样?把你想到的写下来。(不会写的字可以用拼音代替。)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

提示:仔细观察上面的图画。图上都有谁?他们在什么地方?他们之间发生了什么事?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话,仔细看下面的图,发生了什么事情,发挥你的想象,写一写!
 
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

图中的小朋友们发生了什么事?他们会说什么?他们会怎么做?(不会写的字用拼音代替)

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

森林音乐会开始了,哪个动物表演了节目?它表演了什么节目?是怎么表演的?观众们有什么反应?请你想一想,写下来。(不会写的字用拼音代替)

好词推荐:优美  悦耳  载歌载舞  有的……有的……有的……

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话展示台。
仔细看下面四幅图,想一想小灰兔是如何种白菜的,白菜的生长过程怎样。然后用恰当的文字写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
观察下图,图中画了哪些动物?它们在什么地方?干什么?发挥想象,写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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编故事。
小葫芦一个一个的都落了,那个人很难过。第二年,他又种了一棵葫芦。想一想,第二年他的葫芦能长大吗?编一个小故事,讲给同学听。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己拟题目,编一个小故事并写下来。
奇怪得意不好意思自言自语
弯弯曲曲明白聪明糊涂
坐井观天断断续续取长补短
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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