学进去-教育应平等而普惠
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某班同学开展项目学习,下面是各小组承担的学习内容,请你参与完成。

【世界经济】

材料一   在过去,每个国家的经济体内都保持相当程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通。

——许倬云《许倬云说历史:现代文明的成坏》


(1)根据材料一、指出20世纪末期以来世界经济发展的趋势是什么?

【世界政治】

材料二   一个崭新的世界政治格局开始出现,头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动、在发展……震荡着世界,改变着世界。

——布热津斯基《大棋局》


(2)材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?这一政治格局形成过程中,越来越具有决定性作用的因素是什么?

【世界科技】

材料三   科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

——吴国盛《科学的历程》


(3)根据材料三并结合所学知识,简述计算机网络技术的利与弊。
(4)面对世界经济发展、政局变化、科技进步带来的各种“潜在的危险”,中国提出构建人类命运共同体的主张。请选择其中一个方面,谈谈你的具体建议。(多选多答只评第一个)
(5)请你从以下改革中任选两项,论证“改革推动人类社会的发展”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)
1.商鞅变法
2.孝文帝改革
3.彼得一世改革
4.1861年农奴制改革
5.日本明治维新

类型:综合题
难度系数:较难0.4
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一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”这说明了
A.人们期待着战争的爆发
B.两大军事集团疯狂扩军备战,战争一触即发
C.战争将会给各国人民带来深重的灾难
D.资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮
类型:选择题
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中国古代科技巨匠不计其数,祖冲之、贾思勰二位科学家的共同点是(   
①都生活在北朝                                      ②注重实践
③都在数学领域取得了领先世界的成就   ④在科学研究中刻苦钻研
A.①②B.②③C.③④D.②④
类型:选择题
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阅读下列材料,回答问题。

材料一   英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术,纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采取机器生产。……到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”。

材料二   

表一 英美两国工业产值占世界产值比重变化表

国家1860年1913年
英国34%14%
美国19%36%

表二 1860 年至1913年美国大事年表

1879爱迪生发明电灯
1903莱特兄弟发明飞机
1913福特建成标准化汽车流水装配线

材料三   1870-1940年,美国城市人口由占全国人口的25.7%升至56.5%,1921年,占人口1%的富豪拥有国民财富的59%。


(1)材料一中英国“优越的政治制度”是什么?英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么?为什么英国能成为“工业欧洲的老师”?
(2)根据材料二表一、与英国相比,美国的工业产值发生了什么变化?根据表二、分析造成这一变化的原因。
(3)依据材料三、概述工业革命给“美国”带来的变化。
(4)作为新时代中国少年,请谈谈你能为国家科技创新做哪些力所能及的事情。
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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俄国的发展之路,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程。阅读材料,回答下列问题。

材料一   为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划⋯⋯社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪后半期发生了转型。

材料二   



图1 列宁宣布苏维埃政权建立       图2 1913-1925年俄国、苏俄(联)粮食产量统计

材料三   美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”

材料四   “苏联的领袖们并没有像罗曼·罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会。”


(1)材料一中的“社会改革”指的是什么?这次改革使俄国发生了怎样的社会“转型”?
(2)材料二中图1是列宁在哪一事件后宣布成立的政权?结合所学知识,指出导致图2俄国1921~1925年粮食变化趋势出现的政策因素。
(3)根据材料三、指出“维尔斯”对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。
(4)材料四中“高度计划经济体制”指的是哪一模式?“丧失了让社会主义制度自我完善的机会”导致的严重后果是什么?
(5)综合上述材料并结合所学知识,总结俄国发展的经验教训。
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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“抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进,在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这段材料评价的是(       
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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为了更好地理解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理,生物实践小组根据所学知识将植物生理过程绘制成简图(如下),请你据图分析并回答问题:(图中①、②代表生理过程,A、B代表气体)

(1)过程②代表____,其意义是释放有机物中的____,为生命活动提供动力。
(2)分析简图可知,若想提高果蔬大棚的产量,白天适当增加气体[A]____(填名称)的浓度,能产生更多的有机物。
(3)绿色植物使生态环境得到改善的原因之一是能通过①过程使空气质量提高,参与维持生物圈中的____平衡,该过程是在细胞的____中进行。
(4)习近平总书记强调:“让我们积极行动起来,从种树开始,种出属于大家的绿水青山和金山银山,绘出美丽中国的更新画卷。”作为中学生,该如何从我做起,保护植被?____(列举一条即可)。
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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下图为高等动物部分生命历程的示意图,有关叙述不正确的是(       
A.a,b,c过程是细胞的分裂过程
B.a,b,c过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同
C.d过程每个细胞群形成不同的组织
D.d过程每个组织中的细胞结构、功能相同
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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阅读理解课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,在中,若,求边上的中线的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如图2,延长到点,使,连结,请根据小明的方法思考:

(1)由已知和作图能得到,其理由是什么?
(2)的取值范围是什么?
[感悟]解题时,条件中出现“中点”“中线”等字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和结论转化到一个三角形中.
[问题解决]
(3)如图3的中线,于点,且,试说明
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图1和图2,在中,.点边上,点分别在上,且.点从点出发沿折线匀速移动,到达点时停止;而点边上随移动,且始终保持

(1)当点上时,求点与点的最短距离;
(2)若点上,且的面积分成上下4:5两部分时,求的长;
(3)设点移动的路程为,当时,分别求点到直线的距离(用含的式子表示);
(4)在点处设计并安装一扫描器,按定角扫描区域(含边界),扫描器随点再到共用时36秒.若,请直接写出点被扫描到的总时长.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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