第八单元_小学语文语文S版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 三年级下册

排序：

共 47 道相关试题

根据课文内容填空。
晋文公将血书藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下，并下令将这一天定为（）。每年这一天，家家禁止（），而只能吃前一天做好的冷食。第二年晋文公带领大臣去祭奠介子推，把死而复活的老柳树命名为（“ ”），又把寒食节后的一天定为（）。百姓们对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念，每逢清明节，大家都要举行各种活动来（）。慢慢地，清明节成了中华民族的传统节日。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读课文，回答问题。
（1）“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（2）介子推对晋文公的希望是什么？晋文公做到了吗？从哪儿可以看出？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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连一连。
农历正月初一         端午节
农历正月十五         中秋节
公历 4月5日前后     春节
农历五月初五         元宵节
农历八月十五         腊八节
农历九月九日         清明节
农历腊月初八         重阳节

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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多音字组词。
答                 扎                 难
宁                 倒                 处
闷                 塞                 着

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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在课文中找出下列词语的反义词。
果断（）拒绝（）镇定（）合拢（）立刻（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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照样子，在括号里填上合适的词。
（  ）的客人   （   ）的作业    （   ）的角色
（  ）客人     （   ）作业      （   ）角色
（  ）的信用   （   ）信用

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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用合适的关联词语把两句话合并成一句话。
（1）他经常看课外读物。他的语文水平提高得较快。
（2）我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。
（3）在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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阅读。
语言的魅力
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，
地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人       地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！” 让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情心呢？
（1）根据句子的意思在文中找出相应的词语。
①美好的时光。------(          )
②大模大样地离开了。(          )
（2）写出带点字的正确读音。
穿着华丽(      )     乞讨(      )
（3）练习上下文，在横线上填上合适的词语。
①他看看木牌上的字，          地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
②“唉！”那盲老人       地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
（4）用直线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。

（5）根据短文填空。
法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了                             这几个字，使人对这位         、          、         的老人产生了            ，帮助了老人，让我们体会到了语言的         。
（6）读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何看待语言的魅力。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读新天地。
大狮子和小老鼠
一天，小老鼠出外寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的大狮子救了它。小老鼠向大狮子敬礼□并感激地说□我将记住您的大恩大德□日后一定报答您□ 大狮子感到好笑，说：“老弟，你一只小老鼠能帮我什么忙？”
一个星期后，大狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫都不管用。小老鼠听到狮子的吼声，就赶来安慰它说：“请您等一会儿，现在该我来救您了。”大狮子失望地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开了一个大洞。大狮子很快钻出了网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
1．用“√”给加粗的字选择正确读音。
中了机关（zhōng zhòng）捕鼠器（bǔ pǔ）
2．按原文填空。
大（）大（）大（）大（）又（）又（）
3．在文中“□”里加上合适的标点符号。
4．“你一只小老鼠能帮我什么忙？”这句话的意思是： _______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读欣赏。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。

有一天，它们的草窝破了一个小洞。第一天，大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修，窝里的洞越来越大了。

第二天，大乌鸦想：这下老二一定会去修了，难道窝都这样破了，它还能安心住吗？小乌鸦想：________________？一天结束了，结果又是谁也没有去修。

一转眼，到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮（guā guō）着，大雪纷纷地飘（扬落）。乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里，一边哆嗦，一边叫着：“冷啊！冷啊！”

第二天，大乌鸦想：________________。小乌鸦也想：这样寒冷的天气，老大还能耐得住吗？它今天一定会去修的。可是到了傍晚，还是谁也没有修，两只乌鸦只（zhī zhǐ）能把身子蜷缩得更（近紧）些。

夜里，风越刮越（大凶），雪越下越（大凶）。结果，窝被大风吹到地上，雪越积越厚，最后两只乌鸦都冻僵了。

1．这篇短文一共有____个自然段。
2．为文中加粗的字选择正确读音画“√”。
3．“窝”字是____结构的字，共____画，用部首查字法应查____部，用音序查字法，应先查大写字母____。
4．选择文中括号里合适的词语画“√”。
5．认真读文，把第3、5自然段中小乌鸦和大乌鸦的想法补充完整。
小乌鸦想：_______________________________________________________________？
大乌鸦想：_______________________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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