学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
它的味道很特别。
(1)难道这里的景色不美丽吗?
______________________
(2)难道你不想父母吗?
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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仿照例句改写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗?
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗?
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道这件事我会不知道? 
________
②你怎么能这么做呢? 
________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子,给句子换个说法。
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
_______________________________________
2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
_____________________________________
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下面的句子改成“被”字句。
(l)爸爸把柳条递给了妹妹。
______________________
(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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我能改写“把”字句和“被”字句。 
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。 
改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。 
改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。 
1.青蛙吃掉了小虫子。 
(1)改为“把”字句:____________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
2.我们救出来了小狗。 
(1)改为“把”字句:____________________________
(2)改为“被”字句:____________________________
3.爷爷赶走了那头吃草的牛。 
(1)改为“把”字句:____________________________
(2)改为“被”字句:____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按照例子给句子换个说法。 
例:我怎么会把你的书弄坏呢?  我不会把你的书弄坏。  
我怎么会不帮助你呢? 
_______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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