学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
选择合适的词语填空。

(1)教室里(     )我和张明外,(     )有一个我不认识的同学。
(2)奶奶(     )洗菜,(     )和爷爷商量事情。
(3)(     )我这次考试得了100分,(     )我没有骄傲。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写话天地。


图中画的是在哪儿?小朋友们在干什么?他们玩得怎么样?想一想,写一写。
__________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图上都有谁?他们在什么地方干什么?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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按照一定的顺序排列词语。

(1)牛毛细雨 倾盆大雨 豆大的雨点 瓢泼大雨

______________________________________________________

(2)宇宙 太阳 银河系 地球

______________________________________________________

类型:排序题
难度系数:一般0.65
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照样子,做一做。
例:该-讠刻 刻画
疲-____+____→____(     )
说-____+____→____(     )
例:报(报告)→(捉虫)
(       )→____(     ) 牢(       )→____(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的量词。
(  )禾苗       (  )窟窿       (  )
(  )       (  )        (  )小河
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会连词成句,并加上标点
(1)小马 跑去 飞快地 磨坊 往
________________________________________________________
(2)教诲 让 终生 我 难忘 老师 的
________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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主题探究。
班级的图书角成立了,应该如何借阅图书?怎样爱护图书呢?让我们参与到班级讨论中,发表一下自己的观点,形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间:________________。
借阅数量:每人每次最多借________本。
借阅期限:每人每次仅限____________天。
借阅要求:任何人不得在图书上________________。
违约责任:遗失或损坏者__________,不按时归还者____________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。

1.牛伯伯说河水很____,松鼠说河水很____,我发现所填的词是一对____,我还会写这样的词____
2.从画横线的部分,我懂得了______
3.小马最后有没有过河?他会说些什么呢?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”

“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲()公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。

“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”

河马造了一艘(sōu)飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”

1.读一读,填一填。
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;____________吹了一个大气球飞起来;____________做了一只风筝飞起来;____________造了一架飞机飞起来;____________造了一艘飞船飞起来。
2.在文中找出下列词语的近义词。
高兴 ——( )   骄傲 ——( )
3.想一想,填一填。
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序________,再查音节________;“筋”字用部首查字法要先查________部,再查________画。
4.这个故事让我明白了_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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