课文（四）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

排序：

共 131 道相关试题

主题探究。
班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间：________________。
借阅数量：每人每次最多借________本。
借阅期限：每人每次仅限____________天。
借阅要求：任何人不得在图书上________________。
违约责任：遗失或损坏者__________，不按时归还者____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学习自己发明的拼音字母……
__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________
（2）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。
如果___________________，就_____________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿照例子写句子。
1、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
___连蹦带跳地说：“______________________________。”
2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
___难为情地说：“_________________________________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际吧。
根据内容编故事。“在一片沙漠里，有……”
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_____________________________”

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
班级的图书角已经建成了。图书角负责人静静为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”。请你把这份公约补充完整。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）
__________________________________________________________________________
2、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。
（用合适的关联词语连成一句）
__________________________________________________________________________
3、你怎么能这样做？（改为陈述句）
__________________________________________________________________________
4、神情老师变得的严肃了（连成一句通顺的话。）
__________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子
1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）
____________________________________________________________________________
2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
____________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。

(1)例：他转来转去。　　　他焦急地转来转去。

①妈妈看着窗外。妈妈__________看着窗外。

②小刚跑回了家。小刚__________跑回了家。

(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。

羊被狼叼走了，我难道不着急吗？

___________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，用划线的词语造句。
①我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
___________________________________________________________________
②当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
__________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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