学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课内精彩阅读。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是飘香十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋规划给母亲。可是母亲说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

于是,我又想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。

1.读读母亲说的话,母亲这样说是因为(       
A.杭州的桂花没有故乡的桂花香。B.对故乡的牵挂和思念。
C.杭州的桂花数量少。D.没有“我”和她一起摇桂花了。
2.由文中母亲的话,我想到的故乡最有特点的事物是______
3.第2自然段表达了“我”对故乡的_______之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。(用加点词语造句)
____________________________________
2.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
________________________________
3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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形态或画面描写。
用一段话写写你见过的鸟儿,可以写它的外形,也可以写它的一个活动画面。
____________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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理解句子,判断正误。正确打“√”,错误打“×”。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
1.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者的看法不一样,白鹭的叫声铿锵有力,像是一首歌。(      )
2.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者感受到白鹭本身让我们发现了常见的美,让我们知道美就在身边。它就是一首生命之歌。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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分析课文首尾两句的特点以及在文中的作用。
开头:白鹭是一首精巧的诗。
结尾:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说说下面的句子能给你什么启示。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的三段话,想象白鹭的活动画面并用精练的词语概括画面内容。
(1)___________
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(2)___________
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
(3)___________
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面句子中加点词语的近义词。
(1)白鹭是一首精巧(      )的诗。
(2)色素的配合(      ),身段的大小,一切都很适宜(      )
(3)……而且太不寻常(      )了。
(4)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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依照例子填上合适的字。
例:肖 (哨)     树(梢)     船(艄)     (消)灭
(1)登 清(      )     (      )口呆     (      )
(2)匀 平(      )(      )一发 (      )
(3)匡 画(      ) 热泪盈(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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对比阅读。

①天下之佳人莫若楚国,楚国之丽者莫若臣里,臣里之美者莫若臣东家之子。东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥臣三年,至今未许也。(出自宋玉《登徒子好色赋》)

②那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(节选自课文)

1.写出句①中画线句子的意思。
____________________
2.写出句②中加点词的意思。
素:__________________________
黛:___________________________
忽:___________________________
3.根据自己的理解填空。
句①形容_________美得恰到好处,不宜有丝毫的改变;句②形容_________美得自然、朴素而适宜,不宜有丝毫的改变。
4.郭沫若巧妙地借用宋玉的话来写白鹭朴素而适宜的美。我们把这样的方式称为“语言的嫁接”。你喜欢这样的方法吗?你觉得这样的方法好在哪里?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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