①桂花( )落以后,( )去小枝小叶,( )上几天太阳,( )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
②我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.选择恰当的动词填在选文的“( )”里。A.桂花的晾晒 | B.桂花的收藏 | C.桂花的食用 | D.桂花的浸泡 |
A.家乡桂花的香气的确比杭州桂花的香气浓厚。 |
B.家乡的桂花已经充盈了母亲生活的全部空间,已经是母亲生活乃至生命的一部分,这些是无论何处、无论多香的桂花都无法替代的。 |
C.家乡和杭州的桂花用途不同,所以给人的感觉也不同。 |
珍珠鸟(节选)
①我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
②白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
③有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
1.写出下列词语的反义词。A.小家伙趴在作者的肩上睡着,足见小家伙对作者的信赖。 |
B.小家伙趴在作者的肩上睡着,说明小家伙太困了。 |
(节选)二
①摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都漫在桂花的香气里。
③……
④于是,我又想起在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.选文第一自然段写的是“我”童年时A.因为桂花的香气浓郁,持久飘浮在空中,让大家长时间浸在香气里,这里的全年指的是时间长。 |
B.因为桂花的香气让人沉醉,让人难忘,全年都在回味着。 |
C.因为乡亲们全年都在品味着桂花,桂花的香已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。 |
桂花雨
(节选)一
(瑶 摇)花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇(佳 桂)花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.画去括号内错误的字。(节选)三
①那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。
②父亲说:“你们爱吃花生吗?”
③我们争着答应:“爱!”
④“谁能把花生的好处说出来?”
⑤姐姐说:“花生的味道很美。”
⑥哥哥说:“花生可以榨油。”
⑦我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
⑧父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
⑨我们都说是,母亲也点点头。
⑩父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
⑪我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
⑫父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?A.说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。 |
B.说明父亲平时不喜欢坏天气出门。 |
C.说明父亲平时工作很忙。 |
(节选)二
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1.写出下列词语的近义词。A.花生果实的特点 | B.花生的好处 | C.花生的可贵之处 |
落花生(节选)一
①父亲接下去说:“所以你们要像花生,它
②我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
③父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
④我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.选文最主要运用了( )描写的方法。A.语言 | B.动作 | C.心理 |
(节选)二
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很 。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是 的形象化,而且具有生命了。
1.文段的横线上依次填入的一组词是( )A.安然 清净 | B.肃然 清秀 | C.欣然 清朗 | D.悠然 清澄 |
A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情, |
B.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀 。 |
C.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。 |
D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。 |
白鹭(节选)一
①色素的
②白鹤太大而
③那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。
1.划去括号里加点字错误的音节。A.适宜 | B.配合 | C.寻常 |