学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求写句子。
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)
__________________
2.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)
___________________
3.父亲对他们说:“希望你们做像花生一样的人。”(改成第三人称转述句)
____________________
4.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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古诗阅读。

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

1.本诗的作者是____代诗人_______。古诗从_____________________三个方面写出了蝉的特点。
2.诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:_________________
3.这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉,读完后给了你什么启示?请简要谈谈你的认识。
___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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照样子,根据下列词语的不同意思写句子。
例:姿态
①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态
②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
骄傲:
①值得自豪的人或事物:
______________________
②自以为了不起,看不起别人:
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“柔和”的不同意思写句子。
(1)温和而不强烈:___________
(2)柔和,软和:__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)例:母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
__________________,也比不上________
(2)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
_______________
(3)信赖,往往创造出美好的境界。(改为反问句)
_______________
(4)《桂花雨》的作者是琦君写的。(修改病句)
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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默写古诗《蝉》。

[唐] 虞世南

______________________________

        ______________________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,做题。
这平铺着,厚积着的绿色的潭水着实可爱。与它醉人的颜色相比,垂柳的嫩绿似乎太淡了,爬山虎的青翠又太浓了;西湖的波纹太明了,秦淮河的水又太暗了。
①这两句话运用了________的手法来描写事物的特点,这样写的好处是___________________
②仿照上面的写法,补全下面的句子。
春天来了,海棠树开出了美丽的花。________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求做题。
“左右”在词典中的意思有:A.左和右两个方面;B.身边跟随的人;C.支配,操纵;D.用在数量词后面,表示概数;E.反正。给下列句子中的加点词选择正确的解释。
①校园小道的左右两侧种满了高大的杨树。                                      (       )
②看他这个年纪,大概在三十岁左右吧!                                          (       )
③他刚来到这就想左右我们,没那么容易。                                      (       )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课外阅读。   

挖笋子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?

我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

1.用简洁的语言概括文章的主要内容。       
_____________
2.根据文章内容可知,竹笋的用途有( )。(多选)
A.能够食用
B.给人们带来春天的气息
C.长大了能给小草遮挡阳光
D.长成竹子,为人所用
3.读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。       
_____________
4.读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。       
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择加点字的正确读音, 画“___”。
弃(jiān xián)        锵(jiān kēng)     (huì yuán)        便宜(biān pián)   
(chéng shèng)透(jìn qīn)          松(féng péng)       动(chàn zhàn)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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