第一单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

结合语境看拼音规范书写字词。
我们后园有bàn mǔ( )空地，妈妈建议种花生，于是带领我们买种、翻地、bō( )种、浇水，没过几个月，我们就收获了花生。妈妈让我们请来父亲，fēn fù( )在máo tíng( )里一起品尝花生。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填空。
课文按照事情发展的顺序，围绕“落花生”写了________花生、________花生、________花生、________花生几件事，其中重点写了________花生的情景。父亲借谈论花生的好处，来启发“我们”要学习花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做________的人，不要做____________________的人。这是___________的写法。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择填空。
浇     烧
（1）火把枯叶(      )着了，这时，下起了雨，雨把火(      )灭了。
居然     果然
（2）爸爸该到家了，门开了，进来的(      )是爸爸。
（3）爸爸该到家了，门开了，进来的(      )是妈妈。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内精彩阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

1．下列对父亲的话的理解，正确的一项是（）

A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C．父亲认为花生不张扬，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格非常可贵。

2．“有用的人”指_______________的人，“讲体面的人”指______________的人。
3．你认为人要做怎样的人，不能做怎样的人？仿照画线的句子写一写。
人要做____________得人，不要做__________________的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）
_________________________________
（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
__________________________________
（3）它虽然不好看，可是很有用。（用加点的词语写句子）
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音。
（1）这种洗衣机的价格便（biàn pián）宜，使用起来也很方便（biàn pián）。
（2）石榴（liù liú）的种子也能榨（zhá zhà）油，我还是第一次听说。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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写出下列加点词语的近义词。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(      )
（2）花生的好处很多，有一样最可贵……(      )
（3）……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。(      )
（4）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点的词语选择正确的解释。（填序号）
成熟：①植物的果实等完全长成；②发展到完善的程度。
（1）花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。( )
（2）我们学校创办少年宫的条件成熟了。( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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