有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1．从文段中的“小家伙”一词我们可以感受到作者对小珍珠鸟的| A．鸟儿不再怕人，和人在屋子里共同生活。 |
| B．人与动物和谐共处，相亲相爱。 |
| A．这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。 |
| B．句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。 |
| C．这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。 |
| D．这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。 |
| A．近乡情更怯，不敢问来人。 |
| B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 |
| C．露从今夜白，月是故乡明。 |
| D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 |
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1．梳理概括不同人眼中花生的特点。。| 人物 | 姐姐 | 哥哥 | “我” | 父亲 |
| 花生的特点 |
| A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。 |
| B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 |
| C．父亲不仅是在夸赞花生，也是在借花生告诉“我们”做人的道理。 |
| D．父亲告诉“我们”要像桃子、石榴、苹果那样讲究外表的好看。 |
人要做 的人，不要做只讲 ，而对别人 的人。
1．按原文把句子补充完整。| A．人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。 |
| B．做人最重要的是外表要体面，要注意自己的外在形象。 |
| C．人有没有实际用处，主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。 |
| D．这句话体现了作者不为名利，只求有益于社会的人生观和价值观。 |
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