它的果实埋在地里,不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上□使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
1.给语段一画线的句子加上合适的标点。太阳 | 竹子 | 路灯 | 小草 |
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(选自琦君《桂花雨》)
找出文段中最能体现“我”心情的词语,并赏析表达效果。①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
1.选文第1自然段中作者把白鹭捕鱼的情景想象成“钓鱼”,你认为“钓”字好在哪里?①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
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白鹭,别名小白鹭、白鹭鸶、白翎鸶、春锄、白鸟等。在中国,白鹭主要分布在长江以南,一般栖息于池塘、湖泊、稻田。以小型动物、昆虫为食。因为白鹭的冠羽和蓑羽可作装饰品,所以不法分子趋之若鹜。再加上白鹭成大群营巢,又无防御能力,致使它的种群数量日趋减少,有些甚至濒于灭绝。
1.判断对错,用“√”“×”表示。A.禁止捕杀白鹭 | B.捕杀白鹭,立即逮捕 |
C.倾听森林上的旋律,爱护天空下的音符,爱白鹭从心开始 |
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
1.根据选文内容填写下表。画面名称 | 画面地点 | 画面形象 | 画面特点 |
水田独钓图 | 闲适 | ||
小树绝顶 | 枝头闲立 | ||
黄昏低飞图 | 空灵 |
①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都
③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。
A.这句话将杭州的桂花和家乡院子里的桂花作对比,让我们体会到母亲虽然离开了家乡,却忘不了家乡院子里的桂花。 |
B.家乡院子里的桂花是母亲生活乃至生命中的一部分,没有什么可以替代它。同时家乡的桂花也承载了母亲对家乡的深切思念之情。 |
C.杭州的桂花不如家乡院子里的桂花名贵,香气也不够浓郁,所以母亲才这样说。 |
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
④ 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑤——不,歌未免太铿锵了。
⑥白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.请简要概括选文前三个自然段描绘的画面。A.白鹭虽然没有美妙动听的歌声,但它富有的含蓄美与韵律美,要比“歌”更胜一筹 |
B.作者说白鹭是“一首很优美的歌”,是因为白鹭精巧匀称, 像跳动的音符 |
C.从“不,歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌 |
D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄美,只可惜不会唱歌 |
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。 |
B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。 |
C.作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。 |