学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课外阅读。

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1.阅读①一③段,用“\”划掉括号里不正确的字。
2.从文中找出下列词语的反义词。
粗略——(     )     瞬间——(     )
3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
___________________
4.读小说和看影片有什么不同?
____________________
5.作者把____比喻为____的宴席。把____比喻为____的快餐。
6.文学欣赏的最佳途径是什么?
__________________
7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列对课文分析错误的一项是(     
A.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
B.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
C.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
D.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:人与鸟,除了人与人之外,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列叙述不正确的一项是(     )。
A.《白鹭》是郭沫若写的,他的全部作品编成了《郭沫若全集》
B.许地山是中国现代著名小说家、散文家,代表作有《花》《落花生》
C.《桂花雨》的作者是现当代女作家杨红樱,她的代表作有《烟愁》《橘子红了》
D.《珍珠鸟》是冯骥才写的,他是当代作家,主要作品有《挑山工》《雕花烟斗》
类型:选择题
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下面名言中,与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”意思相同的一项是(       
A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更加伟大而高贵。
类型:选择题
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阅读理解。

我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”

我们争着回答:“爱!”

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

1.文章的开头第一句话起到什么作用?
_____________________________________________________________
2.下列句子中的加点词可以换成一个怎样的词语?
(1)你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。(可以换成“___________”)
(2)没过几个月,居然收获了。(可以换成“___________”)
(3)可是父亲也来了,实在很难得。(可以换成“___________”)
3.揣摩一下:母亲怎么想出要过一个“收获节”?
___________________________________________________________________
4.文中写道:“可是父亲也来了,实在很难得。”你猜想:“实在很难得”的原因是什么?
____________________________________________________________________
5.从收获节上父亲与孩子们对话的情况看,花生的性质特点可用成语“______________”来形容。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

不同的文体可以写同一事物,白鹭天生丽质,李时珍《本草纲目》解说:“鹭,水鸟也。洁白如雪,颈细而长,脚青善翘,高尺余,解趾短尾,喙长三寸。”郭沫若却这样评价:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,      ,黛之一忽则嫌黑。


(1)在文中横线内填上恰当的句子。
(2)这两种文体不同,一种用_____性的语言,一种用散文化的语言,都写出了白鹭_____的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读文章,回答问题

银杏

郭沫若

银杏,我思念你,我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果,那是容易了解的。我知道,你的特征并不专在乎你有这和杏相仿的果实,核皮是纯白如银,核仁是富于营养——这不用说已经就足以为你的特征了。

但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进,你的花粉和胚珠具有着动物般的性态,你是完全由人力保存了下来的奇珍。

自然界中已经是不能有你的存在了,但你依然挺立着,在太空中高唱着人间胜利的凯歌。你这东方的圣者,你这中国人文的有生命的纪念塔,你是只有中国才有呀,一般人似乎也并不知道。

我到过日本,日本也有你,但你分明是日本的华侨,你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本的那样久远了吧。

你是真应该称为中国的国树的呀,我是喜欢你,我特别的喜欢你。但也并不是因为你是中国的特产,我才是特别的喜欢,是因为你美,你真,你善。你的株干是多么的端直,你的枝条是多么的蓬勃,你那折扇形的叶片是多么的青翠,多么的莹洁,多么的精巧呀!

在暑天,你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠,你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢;白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。熏风会媚妩你,群鸟时来为你欢歌;上帝百神——假如是有上帝百神,我相信每当皓月流空,他们会在你脚下来聚会。

秋天到来,蝴蝶已经死了的时候,你的碧叶要翻成金黄,而且又会飞出满园的蝴蝶。你不是一位巧妙的魔术师吗?但你丝毫也没有令人掩鼻的那种江湖气息。当你解脱了一切,你那槎桠的枝干挺撑在太空中的时候,你对于寒风霜雪毫不避易。

你没有丝毫依阿取容的姿态,但你也并不荒伧;你的美德像音乐一样洋溢八荒,但你也并不骄傲;你的名讳似乎就是“超然”,你超在乎一切的草木之上,你超在乎一切之上,但你并不隐遁。你的果实不是可以滋养人,你的木质不是坚实的器材,就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗?

可是我真有点奇怪了:奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你,而且忘记得很久远,似乎是从古以来。我在中国的经典中找不出你的名字,我很少看到中国的诗人咏赞你的诗,也很少看到中国的画家描写你的画。

这究竟是怎么一回事呀,你是随中国文化以俱来的亘古的证人,你不也是以为奇怪吗?银杏,中国人是忘记了你呀,大家虽然都在吃你的白果,都喜欢吃你的白果,但的确是忘记了你呀。世间上也尽有不辨菽麦的人,但把你忘记得这样普遍,这样久远的例子,从来也不曾有过。

真的啦,陪都不是首善之区吗?但我就很少看见你的影子;为什么遍街都是洋槐,满园都是幽加里树呢?我是怎样的思念你呀,银杏!我可希望你不要把中国忘记吧。这事情是有点危险的,我怕你一不高兴,会从中国的地面上隐遁下去。

在中国的领空中会永远听不着你赞美生命的欢歌。

银杏,我真希望呀,希望中国人单为能更多吃你的白果,总有能更加爱慕你的一天。

1.根据意思,在文中找出相对应的词语。
(1)整个古代;终古。____
(2)最好的地方,指首都。____
2.在文中找出下列词语的反义词。
低矮—____          稀疏—____
粗劣—____       
3.文中的“你”指的是谁?作者用了什么手法来写银杏?与《白鹭》对比,这样写有什么好处?
_______________
4.文中的银杏具有怎样的性格?你从哪里看出来的?
________________
5.请你从“银杏,我真希望呀,希望中国人单为能更多吃你的白果,总有能更加爱慕你的一天”这句话来猜一猜,作者真正希望的是什么?
_________________
类型:现代文阅读
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选择填空
舒展     展示
(1)月光花在七点左右____开自己的花瓣。
(2)到了那时,花儿便向人们____美丽的笑脸。
适应     适宜
(1)深夜气温过低,开花也不____
(2)长期以来,它____了晚上九点左右的温度和湿度。
类型:信息匹配
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选择填空
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(1)父亲一定会比母亲____我这首____的诗。
2小红能制作出这么____的礼物,真让人____不已。
3妈妈搂着我,不住地____:“你的作品构思太____了。”
类型:信息匹配
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将词语补充完整,再完成练习。
(      )(      )       无拘(      )(      )
一五(      )(      )       (      )(      )不舍
美中(      )(      )       勤勤(      )(      )
(1)描写人物神态的词语我还知道:________
(2)根据具体的情景,选择恰当的词语填在横线里。
①这件衣服颜色搭配合理,样式也不错,就是稍微小了些。____
②离开游乐园时,弟弟一步一回头地望着。____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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