学进去-教育应平等而普惠
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动物的尾巴

动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴就像船上的舵。鱼游动的时候,要靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条鞭子。夏天,它总是不停地甩来甩去。牛就是用它赶走背上的苍蝇和蚊子的。狗的尾巴还能表达感情呢。它一见主人,尾巴就不停地摇。见到陌生的人,它马上就会把尾巴竖起来,还发出汪汪的叫声。

你说,动物的尾巴是不是很有趣?

1.短文共有个________自然段,第________自然段写了动物尾巴的用处。
2.(      ) 的尾巴像一条鞭子,(       )的尾巴像船上的舵。
                                       
3.鱼的尾巴作用是(      ),牛的尾巴作用是(       ),狗的尾巴作用是(       )
①赶走苍蝇和蚊子            ②掌握方向                      ③表达感情
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文有( )段话。
2.文中的金鱼有( )种颜色。
3.金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 。
4.你最喜欢的金鱼是( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!"

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

1.用“_____”画出短文中所有的角色。
2.根据课文内容填空。
小蝌蚪游过来说:“我要__当个___。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个___。”
荷叶上的___说:“我们可以当省略号。”
3.课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )
A.喜欢下雨B.不喜爱下雨
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文章,完成小题。
小池塘(节选)
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共      句话。
2.这段话讲了天上的                               倒映在        里的样子。
3.请你照样子写一句。
       倒映在池塘里,像                  
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!”

小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”

1.找出短文中所有的角色。
_____________________
2.根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。”
②池塘里的________说:“我能当个________。”
③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文《雨点儿》填空。

雨点儿

数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。

半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”

小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”

大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”

不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。


回答:
小雨点儿要去________的地方,大雨点儿要去________的地方。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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                 青蛙写诗

下雨天,雨点淅沥淅沥,

青蛙说:“我来写一首诗。”

小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”

池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”

荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。”

青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……

1.小青蛙要做什么?
______________________________
2.根据诗歌内容填空。
小蝌蚪当__________,水泡泡当__________,水珠当_______
3.青蛙要做的事做成了吗?请你从诗歌中找出答案,抄在下面横线上。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比尾巴

谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴扁?谁的尾巴弯?谁的尾巴好像一把扇?

鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯,孔雀的尾巴好像一把扇。

1.填空。
( )的尾巴长,( )的尾巴短,( )的尾巴像把伞,( )的尾巴弯,( )的尾巴扁,( )的尾巴最好看。
2.这段话主要写了______种动物的尾巴.
3.读了比尾巴这篇课文你知道了什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读儿歌,回答问题。
     小河水说话,哗哗,哗哗。小雨点说话,沙沙,沙沙。小鸽子说话,咕咕,咕咕。小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。小花猫说话,喵喵,喵喵。小青蛙说话,呱呱,呱呱。
1.小河水说话怎样的声音?__________________小雨点说话怎样的声音?__________________
2.文中说到了哪几个小动物?
_______________________________________
3.我还知道__________________说话是__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。       
哭—(     )   坏—(     )    去—(     )    上—(     )
2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(     ) (     )(     ) (     )(     )
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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