学进去-教育应平等而普惠
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背一背,填一填。
1.远看有色,近听无声。春花还在,惊。
2.锄当午,汗滴。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读一读,分一分。(填序号)
①前②影③朋④空⑤当⑥串⑦伞⑧成⑨短⑩问
我是前鼻音___________
我是后鼻音___________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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数一数,填一填。
1.长:共_______画,第1笔是_______
2.比:共_______画,第2笔是_______
3.巴:共_______画,第4笔是_______
4.好:共_______画,第5笔是_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。(填序号)
1.《影子》中“我”的好朋友是_____
①小黑狗               ②“我”的影子
2.青蛙写诗的时候,池塘里的水泡泡来当_____
①逗号                 ②句号                 ③省略号
3.《雨点儿》中,大雨点儿要去_____的地方,小雨点儿要去_____的地方。
①有花有草             ②没有花没有草
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子补充完整。
1.影子好像一条小黑狗。
圆圆的荷叶好像_____________________
2.雨点儿从云彩里飘落下来。
_________________________________
3.孔雀的尾巴最好看。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选一选。(填序号)
1.我的书包里装着_____、_____和_____等学习用品。
A.铅笔   B.面包  C.作业本  D.毛巾  E.转笔刀
2._____是我国的国旗。
A.彩旗B.五星红旗C.红旗
3.《拔萝卜》一文中_____种了一个萝卜。
A.老婆婆B.小姑娘C.老公公
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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完成下面的填空。   
(1)我会________。   
(2)________喜欢________。   
(3)________________一起________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读儿歌,做练习。

小青蛙,呱呱呱,

哭着哭着找妈妈。

燕子哄,蜻蜓劝,

一起说着悄悄话:

你的妈,我的妈,

田间捉虫护庄稼。

我们一起玩,

长大学妈妈。

1.儿歌中没有提到的小动物有(   )。(填序号)
A.小青蛙B.燕子C.蜗牛D.蜻蜓
2.小青蛙的妈妈做什么事情去了呢?用“_____”画出相关的句子。
3.读了儿歌,我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是(______),我们要(______)它们。(填序号)
①益虫  ②保护  ③害虫  ④消灭
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读准汉字,完成练习。(填序号)
①们  ②当  ③以  ④点  ⑤成  ⑥串  ⑦诗
前鼻音:_________ 后鼻音:__________ 整体认读音节:_________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,完成练习。 

傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。

1.用“△”圈出逗号,用“○”圈出句号。
2.是谁把青蛙带走了?用横线画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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