学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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课堂回放
1.
把诗句补充完整,并完成后面习题。
________,远近高低各不同。
不识庐山真面目,________
2.《题西林壁》是________朝诗人________________后的总结,借________说理,富有理趣。题目的意思是:________。
3.苏轼的诗还有很多,全是苏轼的诗的一组是_____
A.《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B.《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C.《春晓》《饮湖上初晴后雨》
4.俗话说:当局者迷,旁观者清。《题西林壁》中的诗句________,讲的就是这个道理。
5.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。的意思理解不正确的一项是_____
A.从正面看庐山山岭连绵起伏,从其他面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
B.横看山岭连绵起伏,侧看山峰耸立,庐山的远近高低都不相同啊。
C.庐山不管从哪个方向看都是高低起伏,错落有致。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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延伸阅读。

家乡的瀑布

我的家乡铜梁,是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库,还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布,它给我的印象是那么可爱,那么神秘。

滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近,还未见瀑布,就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起,简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时,滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去,它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧,它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石,这如练似屏的飞瀑,或被折叠出大皱纹,或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下,成了瑰丽的五彩雾,实在美极了。

1.滴水岩瀑布给我的印象是:____________________
2.作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的,请分别写出这三个比喻句。
未见瀑布:_________________________
远望瀑布:_________________________
走近瀑布:________________________
3.本文通过写家乡铜梁滴水岩瀑布的(       )(       ),抒发了作者(           )之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选字组词。
            
(       )                 (       )
              
(      )        (      )       (      )
               
(      )       (      )          (      )
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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品读《暮江吟》,在头脑中想象画面,拿起画笔把想象的画面画出来。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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通过预习,你还有不明白的地方吗?有的话请写下来。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读诗句,完成练习。
(1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是(        )
A.出言不逊     B.稍逊一筹       C.黄帝逊位
②用自己的话说说这句诗的意思:____________________
(2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
诗中作者把_____比作____,把___________比作_____________,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人____的心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释下面词语。
(1)可怜九月初三夜。
可怜:__________________________
(2)梅须逊雪三分白
逊:__________________________
(3)只缘身在此山中。
缘:__________________________
(4)梅雪争春未肯降。
降:__________________________
(5)骚人阁笔费评章。
骚人:__________________________
评章:__________________________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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填空。
(1)《题西林壁》的作者是(     )代诗人(      )。前两句写了诗人从______不同的角度,处在______________不同位置观看的感觉。
(2)诗人认为“不识庐山真面目”的原因是(填诗中原句)______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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整体感知。
(1)《暮江吟》的作者是(      ),描写了(     )时节江边落日和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对大自然美景的(         )之情。
(2)读完《题西林壁》这首诗我们知道了:从不同的角度去看庐山,庐山的样子各不相同,横看(     ),侧看(     ),远近高低各不同。
(3)读《雪梅》这首诗,我们知道了梅和雪的长处分别是( )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字注音并组词。
降——(        )          似——(        )
降——(        )          似——(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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