学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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品读《暮江吟》,在头脑中想象画面,拿起画笔把想象的画面画出来。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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通过预习,你还有不明白的地方吗?有的话请写下来。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。


古诗:__________________________________________
景色:_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做)
学习《题西林壁》中的观察方法,从不同角度观察一种事物,写出它的样子。
提示:选择熟悉的事物;抓住事物特点,观察要全面;运用一两种修辞手法,把语言写得生动具体。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读古诗,回答问题。
1.《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山?看的结果怎样?
____________________________________
2.你读了《游山西村》后两句,懂得了什么道理?请写下来。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读诗句,按要求完成练习。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
想象诗句描绘的美妙景象,用自己的语言把这幅美好的画面描绘出来:________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读书信,完成练习。

亲爱的爷爷:


       您好!我本来有好多话要说,但是一拿起笔来又觉得无话可说了。总之,我要告诉您,我很好,很想您,爸爸妈妈也很好,也很想您。

祝您


身体健康,万事如意!

2020年×月×日

您的孙子   优优

1.这封书信,是____写给_____的。其中有两处书写格式是错误的,请圈出来并写出应该如何改正。
(1)第一处改正:______________________
(2)第二处改正:___________________________
2.如果是你给爷爷写信,你会写些什么?这封信除了格式还有哪些需要改进的地方?
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小小练笔场。
“从不同角度观察,结果各不相同。”你遇到过这样的情况吗?举个例子说一说。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
1.这两句诗的意思是随着______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________________的特点。
2.读了这两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理(  )
A.经过反复观察,结果才会准确。B.从不同角度观察,结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。D.经过连续观察,结果才会准确。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
学习《题西林壁》中的观察方法,从不同的角度观察一种事物,并写写它的样子。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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