9 古诗三首_小学语文部编版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级上册

排序：

共 291 道相关试题

品读诗句，完成练习。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
1．“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作______。下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是(     )。
A.旭日东升             B.日薄西山            C.残阳如血            D.落日余晖
2．理解诗句，下列说法错误的一项是（     ）。

A．因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象

B．“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感

C．诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象

D．天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思？（　　）

A．题目

B．书写，题写

C．吟诵

D．想象

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。
《暮江吟》               李商隐          孤独寂寞的心情
《嫦娥》                  王昌龄          渴望抗战，恢复故土
《出塞》                  李清照          渴望良将，平息战争
《夏日绝句》            白居易          对大自然的热爱之情

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．这首诗题目的意思是______________________________。
2．这首诗是______代诗人__________写的。诗人在前两句写了自己站在远、近、高、低不同的位置观看庐山，庐山呈现不同的景象。由此可知,诗人眼中的庐山_________________________________
(用自己的话概括)。我从中明白了__________________________的道理。
3．诗人从不同角度、站在不同位置还是没有看清庐山的真正面目,因此总结出“__________________，__________________”。这两句诗也蕴含着哲理，与“当局者迷，______________”有异曲同工之妙。它给我们的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，多方面调查，又要亲身去体验、分析。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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材料一
　　　　　暮江吟

______________________，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

______________________。

1．回忆古诗，把诗句补充完整。
2．这首诗的作者是___________代诗人___________。
3．下列选项中，加点部分意思相同的一组是（）

A．可怜九月初三夜可怜巴巴

B．半江瑟瑟半江红瑟瑟发抖

C．暮江吟石灰吟

4．“半江瑟瑟半江红”让我们知道作者是借助（）来进行观察的。

A．视觉

B．听觉

C．触觉

5．用自己的话写写诗中前两行描绘的江边美景。
_______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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材料一

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

___________，___________。

1．回忆古诗，把诗句补充完整。
2．诗人笔下的梅和雪相争，分不出高下，因为它们各有各的特点。梅的特点是____________，雪的特点是____________。
3．诗的后两句是什么意思？你从中悟出了什么道理？试着写出来吧。
_________________________
4．按提示，填写古诗文。
除了这首，还有很多诗文带给我们思考和启示。读读王维的“空山不见人，____________”，我们领悟出短暂的声响反而能衬托出长久乃至永恒的空寂；读苏轼的“不识庐山真面目，____________”我们懂得了____________________________________；读韩愈的“____________，孰能无惑”，我们知道了谁也不是天生就拥有知识，懂得道理。哪怕是神仙也会犯错，不然，李商隐为什么会写出“嫦娥应悔偷灵药，____________”的诗句呢？所以，在成长的过程中，我们应该敢于探索，不要害怕失败。《尚书》中说“好问则裕，____________”，能做到虚心好学，敢于接受别人意见，就会越来越渊博。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗并答题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

(1)将诗补充完整。
(2)本诗的作者是_______代诗人_________。诗中后两句的意思是_______。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读理解。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________，_____________。

1．把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2．解释词语：
题：_______ 缘：______ 不识：______
3．前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
4．所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：____________，____________。
5．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

6．诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么？请用诗中的原句回答。
_________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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默写《题西林壁》
______________，_____________。
______________，_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外类文阅读。

望岳

[唐]杜甫

岱宗^①夫如何？齐鲁青未了。

造化钟^②神秀，阴阳^③割昏晓。

荡胸生曾云，决眦^④入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【注释】①岱宗：这里指泰山。②钟：聚集。③阴阳：这里指山北山南。④决眦：形容极目远视的样子。

1．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

A．由近望到远望。

B．由远望到近望。

C．由俯视到仰视。

2．哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象？请你用“________”画出来。
3．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“______，_______”，其中蕴含着_______的人生哲理。
4．描写名山大川的诗句有很多，请你写出两句来。
_________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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