第二单元_小学语文北京版（2004）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

联系课文，理解词语的意思。
沮丧：_______________________________________________
蹑手蹑脚：___________________________________________
全力以赴：___________________________________________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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我知道“唯一”的意思是___________，题目的意思是____________________。
文中“我”拉琴取得了很好的成绩是因为______________________。

类型：书写

难度系数：较易0.85

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按要求填空。
(1)林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这里把___________比作___________，以说明______________________。
(2)缩句：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
_________________________________________________________

类型：书写

难度系数：一般0.64

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“暴雨筛”中的“暴”字用部首查字法应先查________部，再查________画；“筛”的声母是________，音序是________，音节是________，“暴雨筛”的意思是________________。

类型：书写

难度系数：较易0.85

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理解句子。填空，并回答问题。
暴雨像牛仔的皮带似的，翻卷着抽打天地。
这是一个________句，是把________比作________，是用________比作________。在文中这个句子换成“暴雨抽打着天地”好不好?为什么?
_________________________________________________________

类型：书写

难度系数：一般0

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文中的“她”指谁?“他”又是指谁?文中的第一个“我”指谁，最后一句话中的“我”又是指谁?
_________________________________________________________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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文章内容写得非常深刻，读这篇课文，你有什么感受?请写下来。
_________________________________________________________

类型：书写

难度系数：一般0.64

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