学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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教材
按要求写句子。
(1)我骄傲。(扩句)
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(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
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(3)我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)
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(4)为了照顾他,我把他接来同住。(改成“被”字句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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句子加工厂。
(1)我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句:________________________________________________________
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(2)我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句:_________________________________________________________________
(3)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?
改成陈述句:___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子
(1)修改病句:这是他唯一的一个相册。
(2)用关联词语把两句话连接起来
王勇刻苦学习。        王勇成绩很好。
(3)用“不由得”写一句话
(4)我非常感激我唯一的听众。
改成双重否定句:
改成反问句:
改成感叹句:
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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照样子写句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?
我能做你的听众吗,每天早晨?
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗?
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(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?
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类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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病句门诊。
(1)这次辩论赛是我首先第一个发言。
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(2)静静地坐在木椅上,平静地望着我。
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(3)我爱听《月光曲》,但是我爱音乐。
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(4)从老教授那深邃的眼神中,我感受到了一种强大的。
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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句子训练营。根据要求做题。
(1)这本书给我留下了美好的影响。(修改病句)
                                            
(2)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
续写:                                        
(3)她望着我。(扩句)
                                             
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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