学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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根据拼音,写出相应的汉字。

(      )                           (      )                           (      )
yīn
(      )                           (      )                           (      )
xīn
(      )                           (      )                           (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
还记得一年级时,稚嫩的我tǎn tè bù ān(      )地跨进校门,穿过zǒu láng(      ),来到教室。一个清瘦而gāo tiǎo(      )的身影出现在我眼前,那就是您。您俯下身子,轻轻地对我说:“你是书哲?”我抬起头来望着您,jīng yà(      )于您居然叫得出我的名字。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,完成练习。

最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!

她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?

1.作者共选取了哪几个典型事例来描写蔡老师?用小标题的形式概括出来。
_____________________________________________________________________________
2.用“﹏﹏”画出一处对蔡老师的描写,从词语运用的角度进行赏析,批注在下面横线上。
___________________
3.文文同学读后说:“第二自然段中的‘从来不’与后一句中的‘仅仅’矛盾了。”你同意这种说法吗?为什么?
_____________________________
4.选文中画“_____”的句子是作者运用___________的修辞手法在___________(直接   间接)抒情,表达了作者对蔡老师的______________________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下面的毕业赠言是写给谁的,使用了什么修辞手法,分别写在括号里,并完成练习。
(1)我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。(      )(      )
(2)您就是我们心田的春雨,我们将永远感激您。(      )(      )
★任选一个赠言分析其运用的修辞手法的好处:____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(       
A.这个东西不重,一个小孩子都能信手拈来
B.河水奔腾咆哮着,令两岸村民忐忑不安
C.小学毕业典礼上,老师语重心长,一字一句饱含着对我们的殷切希望。
D.李老师一生诲人不倦,桃李无数,誉满天下
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
[预设     预想]     
(1)这次考试成绩比我(      )的要好一些。
[呐喊     呼喊]
(2)观众们齐声(      )着口号,为中国运动员摇旗(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
抖(zhàn   chàn)       (xián   xuán)       (yì   yí)       换(diào   tiáo)
懂(měng   méng)       (tiāo   tiǎo)       (fèn   fēn)       仿(mó   mú)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”理解正确的一项是(       )。
A.今天我所取得的成绩,都是当年在校学习时刻苦努力的结果。
B.我在中学读书时就很有才华,文章写得很有文采。
C.老师打的九十八个红双圈,开启了我文学创作的大门,引领我走向成功。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“  ”画出下面留言中的错别字,并改正。 
(1)聚不是开始,散也不是结束,同窗数栽中的无数美好瞬间,将永远刻在我的记忆之中。(  )
(2)自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定。这一切将使你在成功的道路上摇摇领先。(  )(  )
(3)光阴似剑,转眼六年的同窗生活已成过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们运动会上娇健的身影;心底中,永远会保存下我们真挚的友情。(  )(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
忑(tǎn tǎng)         (lěi něi)             憬(chōng tóng)  
性(rèn rèng)            庄(ruì duān)         抖(chàn zhàn)
(xuánxián)         路(chà cà)               (sòng yǒng)  
写(zuàn zhuàn)        仿(mó mú)             懂(mēng měng)
队(cā   chā)          意(xiá qiè)          然而止(gá jiá)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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