学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

望庐山瀑布

照香炉紫烟,遥看瀑布挂前

尺,疑是银河落

1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容,选一选。
(1)这首诗的作者是(      )
①宋代的李白               ②唐代的孟郊            ③唐代的李白
(2)这首诗写的是(      )
①银河                      ②香炉                    ③庐山瀑布
(3)这首诗把瀑布比作(      )
①银河                 ②庐山               ③紫烟
3.根据意思,写出相应的诗句。
瀑布流得很急,直泻而下,就好像是银河从天上掉到了人间。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

绝句

[唐]杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.诗歌以______领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
2.古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_____”“泥融”“______”,“_______”对“鸳鸯”。
3.选一选。(填序号)
这首诗的首句和第二句分别从(     )(      )的角度来描写春天的
清新秀美。
A.视觉               B.嗅觉             C.听觉
4.后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃,“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
5.根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了___________________________________________等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
6.根据意思找出相应的诗句,并写下来。
春天白天渐长,春天的到来使江山显得更加秀丽;春风送来了阵阵醉人的花草香气。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读古诗《绝句》,回答问题。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

1.本诗的作者是唐代诗人___
2.古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩,写出了多姿多彩的自然景观。
3.对诗中画线句子解释正确的是(       
A.门外江面上停泊着来自东吴,畅行万里的船只。
B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

绝句

()   

两个/黄鹂///翠柳,

一行/白鹭///青天。

窗含/西岭//千秋雪,

门泊/东吴//万里船。

1.诗中描写色彩的词有:_______________________
2.诗中描写动作的词有:_______________________
3.诗中表示数量的词有:________________________
4.这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
_________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

1.《望庐山瀑布》是______朝诗人_____的作品,这是一首_____诗(填诗体名称)。
2.后两句运用了什么修辞手法?
_______________________________
3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
_______________________________
4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是(        
A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
5.该诗表达了诗人什么样的感情?
_______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
古诗阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

1.诗中“泊”的意思是__________
2.这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________,表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。
3.这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首
《绝句》:_________________________,_________________________。_________________________,_________________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

绝句(杜甫)

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。

1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?  
______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
材料。

绝句

迟日江山丽,

春风花草香。

                     

                     

1.回忆古诗,把诗句补充完整。
2.一首诗就是一幅画。读本诗前两句,你的脑海里出现了一幅怎样的画面?请用自己的话写下来。
____________________________________
3.这首诗的作者是______朝诗人_________
4.畅读古诗词,让我们一起去感受大自然的无限风光:“迟日江山丽,春风花草香”的明媚;“竹外桃花三两枝,___________________”的温暖;“__________________,野渡无人舟自横”的自在;“日出江花红胜火,____________________” 的绚丽……俗话说,“______________,耳听为虚。”要真正领略大自然的美好,还是走出家门,投入大自然的怀抱,感受更真切一些吧!
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把古诗补充完整,并完成练习。

________生紫烟,遥看瀑布________。

______________,疑是银河________。

1.把古诗补充完整
2.这首诗的作者是唐代的(       
A.王之涣
B.李白
3.选择后两句诗的正确解释(       
A.壮观的瀑布从高处飞流而下,真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。
B.三千尺高的瀑布飞流而下,这就是从九天之上流下来的银河水。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

大自然的语言

戴巴棣

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都有,细心观察就能发现。

你看那天上的白云,这就是大自然的语言:

白云飘得高高,明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:

蚂蚁往高处搬家,出门要带好雨伞。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面写着:春天已到人间。

大雁集队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。

如果你砍倒大树,就会把年轮发现;

一年只长一圈,计算起来方便。

大自然的语言啊,真是妙不可言。

懒汉永远看不懂,粗心人怎么能发现?

(有删改)

1.从诗歌中找出一对反义词,写在括号里。
(     )——(     )
2.根据诗歌内容,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)大自然和人一样,都能开口说话。( )
(2)乌云飘得高高,第二天准是晴天。( )
(3)如果看到蚂蚁在往高处搬家,就是要下雨了。( )
(4)在大自然的语言中,蝌蚪像是黑色的“逗点”,集队南飞的大雁像是一串“省略号”。( )
3.你还知道大自然的哪些语言?写下两个告诉大家吧!
________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页