学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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用下列加粗的字进行造句。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
____________________________________
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用自己的话写出下面诗句描述的景象。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
                                                                                                                                 
                                                                          
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我是小作家。
想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,选其中一种景象写下来。
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百字练笔
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布        电闪雷鸣        震耳欲聋
______________________________________
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按要求,写句子。
1.我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?(改为陈述句)
________________________________
2.大禹仔细观察水流。   大禹仔细观察地形。(使用关联词写成一句话)
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3.他在田边焦急地转来转去。(缩句)
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4.黑压压的乌云把树枝压弯了。(改为被字句)
______________________________
5.谁     在什么地方     看见了什么(根据提示写句子)
______________________________
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连词成句,并加上标点。
1.大自然   指南针   很多   天然的     
________________________
2.沟渠里的   我们   给 指点方向        积雪
__________________________
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照样子,写句子。   
例:只要我们仔细观察,就会发现许多大自然的现象。
只要我们努力学习,________________________
只要_________________,就能夺取比赛的胜利。
只要_________________,就_________________
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按要求,完成句子。
1.①打开 ②清新的 ③迎面扑来 ④空气 ⑤窗户(连词成句)
_________________
2.用加点的字造句。
(1)池塘里的水满了,青蛙叫起来了。
_________________
(2)一条彩虹在天空。
_________________
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看图,播报天气。
4月22日
星期四

阴转小雨
17℃~28℃

大家好,我是丁丁,现在为您播报天气。

今天是__________日,星期_____,天气_________,最高温度_____摄氏度,最低温度_____摄氏度,今天室外温度_________(较高   适中   较低),请大家注意_________

谢谢您的收听,祝您生活愉快!


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说一说。
结合拓展阅读,把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。
_____________________
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