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鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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课内阅读。

望庐山瀑布

照香炉紫烟,遥看瀑布挂前

尺,疑是银河落

1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容,选一选。
(1)这首诗的作者是(      )
①宋代的李白               ②唐代的孟郊            ③唐代的李白
(2)这首诗写的是(      )
①银河                      ②香炉                    ③庐山瀑布
(3)这首诗把瀑布比作(      )
①银河                 ②庐山               ③紫烟
3.根据意思,写出相应的诗句。
瀑布流得很急,直泻而下,就好像是银河从天上掉到了人间。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗《绝句》,回答问题。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

1.本诗的作者是唐代诗人___
2.古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩,写出了多姿多彩的自然景观。
3.对诗中画线句子解释正确的是(       
A.门外江面上停泊着来自东吴,畅行万里的船只。
B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

绝句

()   

两个/黄鹂///翠柳,

一行/白鹭///青天。

窗含/西岭//千秋雪,

门泊/东吴//万里船。

1.诗中描写色彩的词有:_______________________
2.诗中描写动作的词有:_______________________
3.诗中表示数量的词有:________________________
4.这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
_________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

1.《望庐山瀑布》是______朝诗人_____的作品,这是一首_____诗(填诗体名称)。
2.后两句运用了什么修辞手法?
_______________________________
3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
_______________________________
4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是(        
A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
5.该诗表达了诗人什么样的感情?
_______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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把古诗补充完整,并完成练习。

________生紫烟,遥看瀑布________。

______________,疑是银河________。

1.把古诗补充完整
2.这首诗的作者是唐代的(       
A.王之涣
B.李白
3.选择后两句诗的正确解释(       
A.壮观的瀑布从高处飞流而下,真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。
B.三千尺高的瀑布飞流而下,这就是从九天之上流下来的银河水。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

大自然的语言

戴巴棣

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都有,细心观察就能发现。

你看那天上的白云,这就是大自然的语言:

白云飘得高高,明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:

蚂蚁往高处搬家,出门要带好雨伞。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面写着:春天已到人间。

大雁集队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。

如果你砍倒大树,就会把年轮发现;

一年只长一圈,计算起来方便。

大自然的语言啊,真是妙不可言。

懒汉永远看不懂,粗心人怎么能发现?

(有删改)

1.从诗歌中找出一对反义词,写在括号里。
(     )——(     )
2.根据诗歌内容,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)大自然和人一样,都能开口说话。( )
(2)乌云飘得高高,第二天准是晴天。( )
(3)如果看到蚂蚁在往高处搬家,就是要下雨了。( )
(4)在大自然的语言中,蝌蚪像是黑色的“逗点”,集队南飞的大雁像是一串“省略号”。( )
3.你还知道大自然的哪些语言?写下两个告诉大家吧!
________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

望庐山瀑布

                生紫烟,

遥看瀑布挂             

                 三千尺,

疑是银河落            

1.补全古诗。
2.这首诗的作者是唐代的__________ ,我还知道唐代的诗人有_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗赏析

绝句

杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

1.请用优美的语言描绘出一二句所写的画面。
____________________________________________
2.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习

绝句

唐·_____

_______, 春风花草香。

_______,________。

1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是唐代诗人____,他被后人称为“____”,这首诗描写的是____的美丽景色,表达了诗人对______之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

1.这首诗描绘了(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)六种景物。
2.诗中描写颜色的词是(_______),描写声音的词是(_______)。
3.这首表达了诗人怎样的心情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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