第八单元_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

选择恰当的词语画“√”。
(1)在小弟的再三(恳求　央求√)下，我只得留下来陪他。
(2)部长(恳求√　央求)说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”
(3)她很文静，总是(默默地√　深深地)坐在教室的一角。
(4)英子向大家(默默地　深深地√)鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读与理解

掌声(节选)

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1．结合上下文理解词语
“歧视”的意思是：___________，“同学们并没有歧视我”指的是___________。
2．文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的”？请把相应的句子画上“____”。英子为什么永远不会忘记那掌声？请把相应的句子画上“　　”。
3．你获得过掌声吗？当时的心情怎样？
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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查字典，填一填。

“持”用音序查字法，先查音序____，再查音节____；按部首查字法，先查部首____，再查____画。

“持”在字典中的意思有：A.抱有(某种见解、态度等)；B.拿着，握着；C.支持，保持。选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。

(1)光持石击瓮破之。( )

(2)我对这件事持不同意见。( )

(3)他虽然感觉到身体不太舒服，仍坚持着上完了今天的课。( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择加点字的正确读音填在括号里。
diào   tiáo调(     )整       调(     )查
dǒu   dòu     烟斗(     )     斗争(     )
dà   dài大象(     ) 大夫(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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表达与习作。
选一选。
同学王宁是一个十分胆小自卑的人。读下面的名言，你会选择哪一句送给他？( )

(1)众人拾柴火焰高。

(2)天生我材必有用。

(3)诚信为人之本。

(4)聪明在于勤奋，天才在于积累。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．给下面加横线的字注音。
足跌没水中________    众皆弃去________
2．解释下面加横线字的意思。
与群儿戏于庭。   ________
众皆弃去。    ________
光持石击瓮破之。    ________
3．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
__________________________
4．用自己的话写出这个故事。
____________________________
5．除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？
____________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解

手术台就是阵地

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
1．用“______”画出小庙周围情况的句子。
2．你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？
____________________________________
3．你觉得白求恩是一个怎样的人。(　　　)

A．医术高超

B．对工作认真负责

C．关心病人

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读下文，回答问题

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．写出下面词语的反义词。
犹豫——________ 镇定——________
2．同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。
3．英子为什么犹豫？又为什么流泪？
_________________________
4．同学们前后两次掌声分别表达了什么？
_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解

掌声(节选)

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

1．“同学们并没有歧视我”指的是__________________。
2．从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得________________，英子能有这样的变化，是因为________________________________。
3．你获得过掌声吗？当时心情怎样？
______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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灰雀

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1．把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。
2．语段中画波浪线的词语体现了(　　　)。

A．列宁很喜欢这三只灰雀。

B．列宁平时没什么事做，很清闲。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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