第五单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

排序：

共 19 道相关试题

判断下面说法是否正确。
1．“围绕中心意思写清楚”可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。(      )
2．《小站》全文围绕小站的“小”进行了描写。(      )
3．五谷包含稻、黍、稷、麦、米，五行包含金、木、水、火、土。(      )
4．地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但这些生态灾难却给人类的生存带来了严重的威胁。(      )
5．在辩论的时候，要完整听取对方意见，不歪曲，不断章取义。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。(      )
2．“太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”这是对“我”的心理描写，表现了“我”盼着下雨的急切心情。(       )
3．“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。”这句话写出了“我”穿上新雨衣后愉悦的心情。(       )
4．围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以把中心意思表达得更全面、更充分。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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下面是一位同学围绕“时间的脚印”这个题目选择的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，能用的在后面的括号里打“√”，不能用的打“×”。
1．中国探月工程标志上的脚印。(       )
2．《国家宝藏》中的国宝文物前世今生的故事。(       )
3．奶奶脸上长出了皱纹，头发慢慢变白了，眼睛看东西模糊了，腿脚也不如以前灵活了。(       )
4．躺在山野里的岩石是时间的记录者，每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．《盼》这篇文章紧紧围绕“盼”这个中心，选取了不同的事例，细致地刻画了“我”对穿上雨衣的期盼。(        )
2．写作时围绕中心意思可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。(        )
3．“甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”一句运用了比喻的修辞方法。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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下面是一位同学围绕“球迷老爸”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思？
1．一有时间就约上叔叔踢球。                       (     )
2．组建自己的球队。                       (     )
3．每天熬夜修改工作方案。                       (      )
4．收集整套的自己喜欢的球队的队服和手环。                  (     )
5．一到世界杯就半夜起来看球赛直播。                    (     )
6．经常带“我”到外面吃饭。            (     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”
1．《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。 (      )
2．《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。 (      )
3．《小站》是围绕“小站虽小，却十分温暖”这句话来写的。 (      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．写文章应该先确立中心，就像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。(        )
2．《夏天里的成长》一文中，作者为了表现夏天是万物生长的季节，举了许多例子，让我们深深感受到夏日的生机与活力。(        )
3．《盼》一文以“童年”为线索，描述了“我”“有了雨衣盼变天，下了雨盼外出，没法出门盼雨停，盼来雨天、快乐出门”的经历。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是拟人句。       (       )
2．“焕然一新、守株待兔、理直气壮、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。(     )
3．“春天的遂宁是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。(       )
4．《爱的教育》作者是意大利作家亚米契斯，原名《心》，这是一部风靡全球的充满爱的作品，故事中的人物主要是学生、老师以及家长等许多平凡的人物。 (       )
5．“以立意为宗，不以能文为本。”这句话的意思是：写文章应该以确立意旨为宗旨，而不以擅长文采为根本。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据中心，恰当地选择下面的材料，选中的打“√”，不合适的打“×”。
中心：通过李林学习英语的几件事，表现他谦虚好学的品德。
1．早晨，天气晴朗，空气清新，校园美丽而幽静。(     )
2．李林背着书包上学，进了教室后，他立刻洒水扫地，累得满头大汗。(     )
3．早自习时，李林向学习委员请教几个单词的发音，他学得非常认真。(     )
4．李林放学回家，一路上请同学帮助他矫正英语发音的错误，甚至还向英语比他差的同学请教。(     )
5．马路上，人来人往，熙熙攘攘，陈平骑着自行车从大家的身旁掠过，并和大家开玩笑，说他要飞到家，好去看电影。(     )
6．上英语课，老师让陈平朗读课文，陈平读不上来，受到老师的批评。课后，李林热情地帮助陈平读英语课文。(     )

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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根据所学知识判断正（√）误（×）。
1．为了表达文章的中心意思，只能选取一个事例来写。( )
2．《夏天里的成长》和《盼》这两篇文章的题目都表达了文章的中心意思。( )
3．《盼》一文对放学后下雨了，“我”千方百计地想找机会穿上新雨衣出门这一部分进行了重点描写，其中对“我”的语言、动作、心理描写十分生动，对表达文章中心有很好的推进作用。( )
4．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”一句中“长”只是指身体的成长；“赶时候”“赶热天”的意思是人要趁着夏天快速长身体。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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