第五单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 4 道相关试题

阅读，回答问题。

春雪

[唐] 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1．诗中“惊”字表现了作者怎样的心情？
_____
2．诗的后两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神，试从修辞手法的角度进行赏析。
_____

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读下面古诗，回答问题。

春游湖

宋•徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1．春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神，请作简要赏析。
_____________________________________________________
2．“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？
______________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读下面小诗，完成练习。

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

1．这首诗的作者是______代的__________。这首诗的诗题是：____________。
2．认真读诗，并借助工具书，说说这首诗描绘了什么季节的景色？
______________________________________。
3．赏析：“霜草苍苍”点出了________________；“切切虫吟”渲染了村夜_________________。村南村北行人绝迹，衬托出了诗人内心的________________。
“独出门前望野田”一句，将描写对象由村庄转向田野，展开了另外一幅使人耳目一新的画面——“月明荞麦花如雪”，请用几句话描绘一下这种情景：_________________。
4．诗的前两句和后两句描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换，写出人物感情由 ___________到____________的变化。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读诗歌，回答问题。
示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

1．“王师”是指_______________________。
2．临终前诗人的遗憾是_________；诗人的遗愿是______（用原句回答）。
3．通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？
__________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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