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1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
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第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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习作
题目:做个环保小卫士
提示:1.可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
2.面对这些不良现象你怎么做?
3.提出保护环境的具体做法。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作。
题目:回首……
提示:这一学期,这一年,这六年,在美丽的母校,在你和同学、老师之间,一定发生了许多值得回忆的瞬间,请你选择一个,把故事完整的再现出来,与大家分享你的快乐。
类型:书面表达
难度系数:一般0
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作文。
题目:
去哪儿了
要求:横线上可填写有关自己的情况,如“懦弱,胆小,快乐……”也可以填写别人的情况,如“爸爸的急躁”……通过一件事来写,注意写一些人物的心理活动。不少于450字。写前先把题目补充完整。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作展示
关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。生活中,人与人之间需要关心、帮助。这次习作,我们就来写一写发生在我们身边相互关爱的事情吧!
要求:1.写清事情发生、发展变化的过程;2.注意人物的语言、动作、心理活动的描写,表达自己的真情实感;3.自拟题目。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作百花园
因为雾霾天气,教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气的形成与危害,对人们生活的严重影响,给环保部门写一份防治雾霾天气的建议书。注意建议书的格式。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
题目:
的自述
要求:请你把自己当着地球或地球万物中的一种,尽情倾述你的经历、感受和愿望吧!想象合理,语句通顺,书写工整。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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