学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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选出正确的读音
环境(chǔ chù________        情不自jīn jìn________
天杨柳(cēn cān________        创造奇________
生命归宿shù________          光粼粼(________
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指出下面各句分别用了什么说明方法。
A.作比较      B.打比方      C.列数字      D.举例子
(1)拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( )
(2)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
(3)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
(4)在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。( )
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读下面的句子,在括号里选一个最合适的词语代替句子中画线的词语。
(1)我们学校操场的旗杆上一面鲜艳的五星红旗。 (飘扬着、悬挂着、竖立着)
(2)她的脸面憔悴、苍老。(脸蛋、面庞、面容)
(3)游人们在大街上走着,看到感兴趣的事就停下来观看。(行进、奔跑、漫步)
(4)天黑时,敌人气势汹汹地进了村子。(摸、闯、扑、跑)
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指出下列句子所用的说明方法。将序号填在下面。
A.列数字      B.作比较      C.打比方      D.举例子
(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。(     )
(2)就是坐飞机,也要二十几年。(     )
(3)因为太阳离地球太远,所以我们看上去,只有一个盘子那么大。(     )
(4)太阳离我们有一亿五千万公里远。(     )
(5)太阳会发光、发热,是个大火球。(      )
(6)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。(      )
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改正错别字
①如果矿产资源都枯揭了,我们很难从别的地方得到补充。________改为________
②我们热爱大地,就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。________改为________
③印第安人喜爱风飘来的松枝的幽香。________改为________
④青草、绿叶、花朵是非曲直们的姐妹,麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。________改为________
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选择关联词语填空。
不但……而且……            即使……也……
只有……才……               如果……就……
(1)(      )地球被破坏了,我们(      )别无去处。
(2)(      )在汛期,(      )见不到它昔日雄奇的气势了。
(3)(      )保住了这黄土,我们(      )有这绿树。
(4)山里的人们(      )没有砍树,(      )还种植了一片片小树苗。
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填空并画图
我的家乡是(   )省(    )市县,在这里出名的特产是(  )。我还能画了来。

                                                 
                                                 
                                                 
类型:信息匹配
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在括号中填上恰当的词语。
崎岖的( ) 浓厚的( ) 低沉的( ) 饱满的( ) 惊人的( )
服从( )  坚持( )  增强( )   稳定( )   付出( )
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指出下列各句运用的说明方法。
(1)什么叫做光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路程的长短。(   )
(2)它们和太阳一样,都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多。(   )
(3)几年前,天文学家观测到一颗星崩毁了,计算下来,发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代,也就是说,这颗星离我们将近2千光年(   )
(4)光的速度是三十万千米每秒,一天能走二百五十九亿二千万下千米,这长度的三百六十五倍,就是一光年。(   )
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用“√”选择正确的读音
(1)那清澈湖水中的每一个倒(dào  dǎo )影,反映了我们祖辈的亲切呼唤。
(2)这两样东西差(chā chà)别不大,不要太挑剔(tī tì)。
(3)妈妈给我准备了一顿丰盛(shèng chéng)的午餐。
(4)树汁流经树干( gān  gàn ),就像血( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样。
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