1 山中访友_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 6 道相关试题

句子训练。（读句子，按要求完成练习）
(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
啊，老桥，你如一位老人，在这涧水上站了几百年了吧？
比较上面两个句子，哪个句子更好？为什么？


（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
这个比喻句有两个喻体部分，由前一个喻体部分你想到的是           的雷，由后一个喻体部分你想到的是             的雷。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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探究靓舞台。
“我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。”简单说说，“我”的好心情和好记忆是什么？

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，品一品，下面这段话写出了怎样的意境？
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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小小模仿秀（照样子，写词语）。
叽叽喳喳（AABB式）
_____________ _____________ _____________
不知不觉（ABAC式）
_____________ _____________ _____________
整理整理（ABAB式）
_____________ _____________ _____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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根据下列提示，完成练习。（选做题）
在《山中访友》一文中，作者看到山中的景物时，产生了丰富的联想，并且使用拟人的修辞手法把山中的景物写成人；更妙的是，作者还把自己想象成了树，非常好地表现了“物我相融”的和谐境界。请学习作者把物想成人和把人想成物的方法，补充下面的片段。
我在公园中流连，花的香气一直在______我。用季花__________，邀我欣赏；带刺的蔷薇_______，热情地挽留我；荷花_________，请我共饮。我觉得自己仿佛变成了一只蝴蝶，和_____________一起展开翅膀，在叶子与花朵之间_________，和朋友们___________。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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品读句子，完成练习。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
（1）这句话把______比作__________。作者这样写是为了表现__________________。
（2）我们身边也有像老桥一样默默奉献的朋友，比如街边的路灯、钟楼、红绿灯、公园的凉亭、村中的围墙、老树等。请选择一位朋友，模仿上面的写法写一写。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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